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第23章 第二十三笼包子（第2页）

这严肃认真的小表情，好像是自己被抢了玩具一样，俞若蕊赶紧赞同小包子说的，真的是说得非常正确了，“那后来呢？”

这不能胖小孩得了东西，还骂人吧？

“被抢了小汽车的萌萌说他，烦人，然后就不理他了。”

“那他就开始骂人了吗？”

“嗯，超大声的！”

样子凶凶的，还要抢玩具、骂人，别的小朋友也不理他了。

俞若蕊点点头，大概是明白这个小孩生气的原因，本意是不想和同学闹僵，但最后变成大家都不理会他了，那不就牛脾气就上来了吗？

事情闹成这一步，其实孩子们也不想的，有谁又会是天生的坏孩子呢，还是教育出了问题，现在学了更多，俞若蕊深知家庭教育对孩子成长的重要性。

沟通也是关键，这时候就需要季康平出面了。

两人对此观念上比较统一，和煦是一个男孩子，那爸爸来做一个正面示范，当然会更好些，不管是思维方式上，还是行动力上，季康平对他的影响力都要正面些。

而俞若蕊女性的感性一面，他可以学，但也不能让小包子太依赖妈妈，从小要培养孩子的独立，让他去学着自己去面对解决一些问题，而不是第一反应是寻求帮助依靠他人，那就永远不会长大。

爸爸这时候的理性思维，就更加合适将来要独挡一面的和煦了，遇事要冷静处理，用不着害怕退缩，直面迎接去面对困难，女孩子也一样，和爸爸待在一起时间多了，也会潜移默化地学会勇敢。

季康平从头一件件的给和煦分析，蹲下来好好的和孩子说，平视小包子和他交谈。

第一，同学有做的不对的地方，不应该去挤别的小朋友，不让其他人坐，这是他做得不对的地方。

只是呢，他可能不知道怎么好好和你们相处，以后再遇到这样的事，你可以友好的提出自己的建议，大家一起玩，也一样是好朋友。

第二，在骂人这事上，双方都有错，先说他烦人，虽然确实挺烦的，但这样随便说同学，也是不对的，没有人喜欢被人说烦，对方听了会伤心，觉得同学们都不喜欢他。

当然，胖同学又继续骂人，那就是用另一个错误解决问题，这样既得不到他期待的结果，反而把同学们推得更远了，大家更不会好好相处了。

最后，季康平问小包子遇到这样同学对他，你怕不怕时，小家伙很勇敢的摇了摇头，还说即便是打架，他也不怕，要是实在打不赢，他还可以找老师啊！

真是够机智，俞若蕊彻底放心下来了，小包子不是小怂包，但也不莽撞，想法上，很有几分策略的味道。

见说开了，就好了，孩子这么小就送去上学，但也不是那么容易就被人欺负，又教了他要如何学会保护好自己，遇事，千万别着急和同学动手，有同学不讲理要打人的话，打不过自己也要跑。

当人娘亲的，还是最着急自家孩子，见讲的小包子都懂，也就有闲心来关心点别的事了，对于孩子间玩闹，俞若蕊比较好奇，感觉这里的家长还在很重视孩子的培养的啊，孩子是哪儿学的还会骂人了呢？

“那小胖，他骂你们什么了，大家都这么生气不理他了呀？”

“他骂萌萌是土豆！”

“土豆？”

“嗯呢！

就是土豆！”

这个答案，听得俞若蕊和季康平一脸问号，什么时候“土豆”

也是骂人的词语了，有什么别的含义吗？

“他最不喜欢吃土豆了，说土豆长得丑，中午在学校吃饭也很挑食，只吃肉！”

“明明土豆就很好吃的。”

“……”

嗯，我们和煦是很喜欢吃土豆了，不喜欢别人这样说土豆，把他当成一个不好的词。

在知道是薯条是土豆做的后，配上番茄酱，这已经成为了小包子第二爱吃的食物，第一当然还是最最爱的糖醋排骨啦！