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他的家庭条件似乎不太好,穷人家的孩子早当家,寒门出状元,这两句话在他身上体现的不差。
老师们都喜爱他,常有师者说,乔高考中状元有很大的望。
我也是这么想的。
我眼中的乔,学识一等一。
记得他喜欢朗诵课文,虽然每科成绩差不了太多,他好像更偏爱文学。
在语文课和英语课上,老师们时时要请他朗诵一回优美的文章,以来给大家洗洗耳朵,洗洗浮躁的心灵,洗洗高考前奋战的疲惫。
过去的画面仍能悄悄浮现在眼前,清爽的风擦过蓝色帘子轻微拂进了窗内,浅浅金乌斜照,明亮的暖光犹如橙色的果皮,包裹住了教室一大半,果皮内是新鲜的我们。
明透的玻璃外偶尔有一声鸟鸣。
白俊的大男孩双手掌着书本,他直直站在课桌前,流利地朗诵文章。
乔从大男孩变成男人的特殊时期,嗓音微哑,不乏磁性,稍微有一点怪异,但并不影响什么,他沉稳的声音绝对是声控的福利。
多数女同学都听得享受。
说起念课文,或会想到小学生念课文的做作感,但是乔的声音和语气里没有半点小学生念课文之感,而是像电台里的温柔哥哥在说话。
端的如山稳重,端的如风舒爽。
不会令人觉得冒昧轻浮,也不会令人觉得啰嗦乏味。
乔有时念完了一篇课文,兴致好的话,还会要求再念一篇,老师大多不会拒绝优等生的小请求,还是学习上的请求,再说老师也喜欢听他朗诵,就由着他去了。
我的座位不靠前不靠后,将将坐在中等位置,离第一排的他,不算远也不算近。
我常常只能看见他饱满的后脑勺,以及那张清风霁月的侧脸。
他的眉宇很俊气,比班里的男孩子都俊;他的睫毛浓密而卷翘,比班里的女孩子都要风情;还有那双深深的双眼皮儿,好看的不像亚洲人的眼睛。
拥有这样五官的他,毫无阴柔之感。
窗外印进一股光晕,恰好渡在了他身上,除了恬静,我找不到更好的形容词。
高个子的他收音坐下后,大家都醒神了,一个两个又开始枯燥地埋头苦干。
我把眼前堆得如小山似的书本,往旁边一挪,又能清晰看他的后脑勺了。
除了我以外,还有几双秀美的眼睛也盯在他后背上,正黏糊糊地看,看得入迷入眼,叫我想笑。
我虽然看,看得还算正常,只是仰慕优秀的人而已。
乔从不回头,或许他也知道有几个女生在看他,回头不小心对视上的话,一来生了误会不好,二来后头没甚可看,全是学渣和痞子的玩世不恭。
我倒很羡慕那群玩世不恭的人,时时刻刻不必压抑本我,多姿多彩,好顽极了。
各人有各人的路,倒不会去瞧不起谁,他们不爱好学习,只是没挖掘出自己的闪光点,适合中国的体制教育或许埋没了他们,他们的学习还未出现。
除开聚集在厕所的那群霸凌者,这是我目前在校园乃至社会上最瞧不起的一类渣滓。
轻快的下课铃响起,等同学们记录好笔记,值班的我缓缓上台认真擦黑板,英语老师所写下的单词在几瞬间被我擦得一个不剩。
擦黑板和整理讲台桌的工作,是按照学号轮流来的。
我的学号正巧是乔的前一个,有时他会因为念功课或看书而忘记擦黑板,我则在上课铃快响起的时候,尽“举手之劳”
帮他做了值班工作。
等学习入神的乔发现了,就会微笑着,同我道一句清浅悦耳的谢谢。
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