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第56章（第2页）

&rdo;一个老师笑眯眯的指了指宁远宸营地所在的屏幕，&ldo;这几个学生倒是非常有管理能力，也很团结，什么都不懂，却还能冷静的坐下来讨论，不像……&rdo;他摇了摇头。

另一个屏幕内，另一个营地的学生也十分迅速的撤离进了防空洞，但是几个维持秩序的学生很快就因为权限和从属问题争吵了起来，说白了就是开始争权夺利了。

大家知道这是一场演习，那么领导者肯定会得到更多的分数，谁也不想把让别人超过自己，因此不着急想想下一步做什么，而是忙着相互攻击，拉帮结派了。

&ldo;不愧是德波顿的学生。

&rdo;一个老师笑道，

招生办公室的主任也笑呵呵的，转头对站在老师后面，抱着手臂望着屏幕，眼睛眨都不眨一下的穆景风夸赞道，&ldo;不愧是元帅，想出来的这个面试方法真是太好了。

技能筛选专业基础知识牢固的学生，查看学生学以致用的能力，还看看出学生的性格。

这几个学生，&rdo;他指了指宁远宸和其他几个营地的获得了最高权限的学生，&ldo;将来进入军部后，会获得重点培养吧。

&rdo;

此时，穆景风的内心里充满了骄傲，他的目光几乎舍不得从宁远宸的脸上挪开，脸上却依然面无表情道：&ldo;看情况吧。

现在表现的好，不代表毕业了以后还能够维持这样的水平。

&rdo;

主任也知道穆景风说话谨慎，心里却认定了这些学生将来一定会飞黄腾达，特别是那个宁远宸，不仅头脑冷静，控制秩序、管理队伍的能力出众，还是前段时间元帅访问德波顿公学时，唯一一个能够和元帅过三招，还几乎打成平手的学生。

更别提元帅虽然什么都没说，可目光一直紧跟着宁远宸，看来是真的十分欣赏他了。

主任看出了穆景风对表现出色的宁远宸另眼相看青眼有加，但是他不知道的是，其实穆景风提出新的面试考核方法，就是为了让宁远宸脱颖而出，好正大光明的把好的资源送到他手里。

虽然有走后门的嫌疑，但是如果宁远宸个人能力不突出，穆景风也没办法。

从学生们住进营地，到演习正式开始，穆景风都提着一颗心，生怕宁远宸的表现不如意。

为了不让宁远宸遇到有权力心重的学生给他找麻烦，他特地从三年级的学生里筛选了一批性格淳厚低调，和宁远宸平时交好，真心实意的钦佩他的实力的学生，把他们和宁远宸分配到一个营地，希望演习开始的时候，他们能够起到辅助作用。

好在他也没看错人，整个过程也非常顺利，虽然遇到一些质疑，但是也都完美的解决了。

穆景风的心稍稍防松了些，然而没等他放松几秒，他担心的情况还是发生了。

几个学生敲开中央操控室的门，认为宁远宸等德波顿的学生擅自决定自己为营地负责人，是不公平竞争的表现。

第45章

&ldo;这场演习中，表现得越好的同学获得的分数越多。

但是，整个营地这么多人，在突发事件中，不是每个人都有机会表现自己。

而你和你的这些同学，拉帮结派，私自把自己摆在管理者的位置，为自己设置了高于一般同学的权限，占据了表现机会最多的位置，这对其他学生来说不公平！

&rdo;

一个学生义愤填膺道。

此时，虽然他们所有的人都站在中央操控室内，但是来人强烈要求打开话筒，要让所有的同学听到他们的谈话。

这个学生发表完自己的控诉后，透过操控室的玻璃窗和监控屏幕，可以看到三个房间的学生们都在窃窃私语，也有几个学生离开座位，来到操控室门口，似乎是想分一杯羹。

不等宁远宸说什么，艾伦上前一步，横眉冷眼道：&ldo;那我请问几位，刚刚是谁把所有同学带到a-32区的，是谁打开了防空洞，是谁组织同学们进入防空洞，又是谁解决了丢失了验证卡的同学进入防空洞的问题？刚刚大家在外面乱七八糟，毫无秩序的时候，怎么没看到几位出来抢占先机？&rdo;

刚开始质问的那个男生有些脸红，一时间也说不出来什么，看来他也觉得自己的做法不太厚道。

然而他身后的一个女生面不改色，上前道：&ldo;刚刚在组织同学们进入防空洞的时候，各位同学的行动能力和组织能力之出众，我们都看在眼里，想必老师们也已经为你们加上了分数。

但是演习并非到这里就结束了，后面的时间里，我认为你们也应该给其他同学表现的机会。

毕竟大家都是身份平等的学生，你们也还没有受封高人一等的军衔，表现机会都被你们握在手里的话，不仅不公平，这种独裁的管理方式从根本上来说也不正确。

我要求采取民主投票和轮岗制的方式，把展示的机会公平分配到每个同学的手里。

&rdo;