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第五章 冲突（第2页）

但人已经跑远。

程瑜面色铁青地看了一眼自己躺在垃圾桶的瓶子，狠狠跺了一下脚，瓶子进了垃圾桶，她还让去捡，这不是明摆着的侮辱么？

“都楞在门口干嘛呢，没听见**响？”

身后传来老师的声音，大家才都挪着回了座位。

宋韵染从桌洞里掏出一只陶瓷的蟾蜍，通体深墨绿夹带点棕，长相实在有些平平无奇，只是一双眼睛安在头顶，虽然是假的，倒是叫人看出来两份炯炯有神。

宋韵染看着这只蟾蜍发呆的时候被点名了。

“宋韵染！”

同桌唐艺琳手肘碰了她两下，小声地叫她：“韵染，老师喊你。”

刚好被碰到刚刚烫伤的地方，宋韵染微不可查地皱了下眉头，站起身来回答问题。

这堂课是数学，高二的推理证明题步骤繁琐，几乎一题就能占用大半堂课的时间。

刚才宋韵染发呆所以被点了名，老师就喜欢为难走神的学生，直接叫宋韵染上黑板演算。

话落，教室里又响起一片窃窃私语。

宋韵染转来意林半个月，除了刚转来班上时因为长相吸引了几天的话题度之外，班里同学对她可以算是一无所知，意林是按照学习成绩分班的，而高二（13）班在27个班级中也就属于中等，头尾不链接，看不出好坏。

不过依照他们对宋韵染的了解，她经常往班里带一些稀奇古怪的小玩意儿，没事都能趴在桌上盯着那只对他们来说很丑的蟾蜍看半堂课的行为，还有作业本上毫无特色可言的答案，自动就将人归类为学沫一类。

这次叫她回答问题，程瑜就直接抱着看好戏的态度了。

要知道他们这个数学老师，出了名的老古板，纠错能力一级。

宋韵染瞄了一眼黑板，伸手取过一小节粉笔，扬手，抑扬顿挫地落了个‘解’字。

然后，全班三十五双眼睛，眼睁睁地看着她用五秒钟写完了答案，粉笔一扔，手一拍，又坐回自己位置去了。

数学老师长着两瓣小胡子，被他吹的飞起，他啪的一声摔了手上的尺子，瞪着宋韵染就骂：“宋韵染，我平时说了多少遍，没有解题过程直接上答案，就算答对了也只能给卷面分，我说的话都当成耳边风是不是？！”

这时候，门外传来一声：“报告！”

数学老师正生气，有人迟到他更加生气了，回头吼了一句：“还不给我进来！”

发现迟到的却是他平时的爱徒，陈子晋算是班上为数不多的成绩佼佼者，而且有时候还能挤进年级排名，各科老师都对他甚为偏爱。

数学老师脸色微微缓和了一点，招手让他过去：“子晋你来，黑板上这道题你重新解一遍。”

陈子晋将手里握着的东西揣回口袋，依言拿了粉笔上台演算，步骤工工整整一丝不苟。

对比前面宋韵染龙飞凤舞的几个大字，实在显得有些楷模。

底下一堆同学小声的哄笑。

宋韵染却恍若充耳未闻，眼睛定在一个地方，出神的看着，对旁边的一切毫不在意。

陈子晋写完，最后的答案与宋韵染的倒是一致，数学老师又抓着她念了一遍，最后问了句：“这次记住了没有？”