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除了三门主课，其他科目的成绩都是七十几分。

化学相对来说好一些，考了个八十二分，应该还不至于被苏潼找去谈话。

如果自己不是课代表，这个成绩肯定不会被老师问询，李嘉图宁可自己什么都不是。

他看完成绩单，回到座位上找到那张之前好不容易找到的图书捐赠表。

因为前段时间图书馆资料室正在整理资料，所有东西都乱七八糟的。

已经外捐的图书出处不一定要记录在案，所以为了寻找这张捐赠表，李嘉图花了好几个大课间的时间。

那本名叫《芒果街上的小屋》的小书，捐赠者是一个叫龚绮南的高三学生。

捐赠表上留有她的联系方式，包括手机号码和电子邮箱地址。

但李嘉图记下了她的所在班级，还是决定要当面把那封信交给她。

李嘉图把那张薄薄的信纸放进一个信封里，收进抽屉里时，又翻出了另一个信封。

他稍微回想了一下，才想起来这是一个月前收到的信，当时随便放进了抽屉，就再也没有看过。

封面上只写了“李嘉图收”

四个字，字迹看起来挺秀气的，像女孩子的字。

苏潼在预备铃声响起以前，就来到了教室。

他拿着卷起来的化学试卷，负手站在黑板旁边看那张期中考试成绩排名表，偶尔有学生从外面进来，跟他打招呼，他便点一点头。

看着他的背影，李嘉图莫名紧张起来。

但他紧张的时间很短，在意的情绪很快就消失不见。

他把自己的信打开来看，一目十行看完，就是再普通不过的告白情书。

信上说是高一（3）班的，最初是看到他用轮滑代步，错以为他是轮滑社的社员才注意到他——因为她自己就是轮滑社的。

李嘉图越过信纸，看到苏潼不知什么时候走到了覃晓峰的课桌旁边，靠在他那一大叠书本旁边，神情愉悦地和他聊天。

这回期中考试，覃晓峰的化学考了满分。

听说全年级有两个满分，他是其中一个。

他猜想写这封信的女生语文恐怕不是很好，信写得没什么中心思想，零零散散地表示了好几次很喜欢他，希望可和他交朋友。

冯子凝也去加入了苏潼他们的话题，三个人说不定在聊成立新社团的事，样子看起来都是认真而轻松的模样。

没过多久，上课铃声响了。

学生们纷纷回到各自的座位上坐好。

苏潼也走上讲坛，把抓得发皱的空白试卷在讲台上摊开，过了两秒钟以后说，“大家把期中考试的试卷拿出来，这节课我们讲评。”

李嘉图还记得他给他们上第一节课时的情形，虽然正式得太过郑重其事，可到底是一次难忘的体验。

而那只是体验，终究无论老师或是学生，都融入了这个校园本有的环境当中，照着它本该有的节奏发展。

还没下课，李嘉图就换上了轮滑。

等到下课铃声响起，苏潼宣布剩下的内容下节课继续讲评，李嘉图立即离开了座位，拿着信朝教室外面奔去。

为了不打扰高三学长学姐的复习，低年级的学生平时没事都不会经过高三教学楼。

李嘉图在楼下问到了班级所在的楼层，赶着时间跑上楼去。

谁知那个班级上一节课的老师拖堂，他在教室门口险些撞到才从教室里出来的老师。

他抬头一看竟然是劳英，看到她吓得几乎要掉出来的眼珠子，也吓得不轻。

“对不起，老师。”

李嘉图连忙鞠躬道歉。

劳英直拍胸脯，不满地把他上下打量了一回，絮絮叨叨地说着“现在的小孩真是冒冒失失的”

，摇头晃脑地离开了。