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第十六章 天不老海枯石烂情不变（第1页）

绿珠上课不认真，走神了，她没有在第一时间从郑楠的眼中看见他爱自己，想着自己的样子。

甚至感觉郑楠好像根本不认识自己一样，还和从前的感觉一个样。

难道昨天只是自己的一个梦和错觉，他怎么能这样无视自己的存在，他没有爱上自己，只是一时的冲动。

她的心情乱了起来，课上老师讲述的是啥，她已经听不进去了，她必须要弄清楚郑楠对自己的感情。

想着想着她甚至想，立刻马上去找郑楠，让他表白，让他承诺对自己的爱。

他不能毁了自己，她心乱如麻。

而在下课的那一刹那间，绿珠才从自己的思维中惊觉过来，她又忍不住抬头看着郑楠的位置，斜着脸用手掩饰着，偷偷地看郑楠，却见到郑楠正在轻笑着和同桌小声说话，她的心一下子就冒出火花来。

他怎么可以和别人坐在那里，还笑的那么开心。

平时也没见他笑过，更不喜欢说话，难道是故意的。

气死我了，绿珠心里咬牙切齿地想着。

老师刚刚出了教室的门，绿珠就有些坐不住了，她想把郑楠约出去谈谈，但看着教室里面，没有一个同学下课后就出门的，自己还是忍住内心的煎熬。

只能拿眼睛盯着郑楠的方向，希望他能转过脸来看看自己，哪怕是一个眼神的交流，她也能用眼睛传达自己想约他的意思，但是过了好长时间，她失望极了。

郑楠正埋头整理听课笔记，偶尔和同桌说几句话，根本没有转头往她这边看的意思。

因为绿珠的座位和郑楠是平行靠前一点的位置。

隔着两排桌子，绿珠一直是扭过头盯着郑楠的方向在看，这样的高回头望，时间久了，难免被同桌的同学感应到。

同桌的刘允中，疑惑不解地看看绿珠的神态，没有言语，因为从上课到下课，刘允中都能感觉到绿珠今天的不寻常，心不在焉，神色疲惫。

时不时的凝眉，用双手握住脸颊，还老回头侧望。

刘允中不由得也朝绿珠张望的方向看去，可好几排同学，没有一个是抬头的，这样刘允中也就没有再去多想，仍然低着头做笔记。

时间对于绿珠来说就是一种煎熬，她想要弄清楚郑楠对自己的态度，她需要郑楠的承诺和温柔以待。

她想要拥有更多愉悦的触感，她喜欢郑楠那种霸道但不失温柔的情感。

她忍不住拿起纸和笔，用手遮住半边飞快地写下了约见的时间和地点：“放学后，老地方见，不见不散！

等你，绿珠。”

她把纸条折成很小的心形，放在衣服的口袋里，她要找个机会，把纸条塞给郑楠。

她的心像小鹿一样不安分，在不安中上完第二节课，她迟疑不决，最后看看有同学出门去上卫生间，她也出了教室的门。

到了门外隔着玻璃窗看着郑楠的方向，希望郑楠能注视到自己，但她很失望，等了好久也没见郑楠抬头，或者是往外看一下。

他就那么一直待在位置上，认真地看着书本。

时间流逝的很快，差不多要上课了，也等不见郑楠的眼神，绿珠心里着急了，她看看逐渐往回走的同学，想了想，就拿出字条攥在手心里。

然后假装着走错了方向，从郑楠的位置边走过，快速地碰了一下郑楠的胳膊，顺手把手中的纸条塞在他的桌位边上，手胳膊的下面。

快速转身离开，不敢看班级里的任何人，低着头回到自己的位置上。

绿珠像做了一件见不得人的事情一样，低着头，好一会儿才平静住自己的心态。

绿珠待在座位上，慢慢地抬起头侧望着郑楠的方向，希望他看见了自己的纸条。

课堂上老师在读朱自清的《荷塘月色》突然就叫到了绿珠：“绿珠同学，请你接着朗诵一下，荷塘月色中的那一段荷叶的描写。”

绿珠正在走神，根本不知道老师讲解阅读到那一段了，可能是老师已经发现，绿珠的听课状态不佳，才借着朗诵的话题，把绿珠给叫了起来。

绿珠听见老师喊到自己的名字，一下子慌神了，慌乱地站立起来，但不知道从哪一段读起，甚至第十二课的页面，还没有翻开呢。

她拘谨地、难堪地站立着，只好拿眼睛求助于同桌刘允中。