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第六章要加入科研组吗（第3页）

许虎说完，就静静坐在那里，众人也不多言，都低下头开始答题，兴趣小组活动倒是变成了一次能力测试考试。

方逐溪也在做试卷，刚才候亮出的那道题的纸放在了一边，许虎看见了，拿起来仔细看了看。

咦？这个解题思路没错，和我办公室那些资料一脉相承。

更难得的是还找出来那些佐证数据，这些可是连我都还没整理出来。

许虎有些讶异地瞧了瞧正在做题的众人，到底是哪个学生做出来的？嗯，可能是侯亮吧，我记得好像给他说过相关的内容，能做出来也不奇怪，其他人恐怕很难。

过了一会，方逐溪将手中试卷拿了起来扫了几眼，交给许虎。

“许老师，题目做完了。”

其他人非常讶异，他们大部分都没做完一半，就算是知识最扎实的候亮也还有三分之一没做。

他们不约而同地想：切！

这大一的小子又在装了！

胡乱答题，恐怕马上就会被许教授教训吧。

尤其是候亮，心中更是无名火气，这第一个交卷的人应该是自己才对，那会给许教授自己知识很扎实的印象，结果被这喜欢装的小子破坏了！

他不认为方逐溪是真的懂这些试卷的知识，肯定是胡乱填写再第一个交卷，简直就是捣乱。

许虎也有些惊讶，他出的这些题囊括的光刻机知识点比较广泛，包括材料学、光学、化学、机械加工、电子电路及计算机编程这些都有涉及，考的主要是相关知识的广博。

毕竟方逐溪只是大一学生，学习这些知识的时间肯定要比在座的其他研究生要短，甚至很多都没有开始学，按理说是绝对劣势的，做不完题目最后一个交卷才正常。

万万也没有想到，方逐溪在系统的帮助下，把图书馆大部分与光刻机技术相关知识的书籍都学遍了，而且是那种最高质量的学通弄懂，在某些知识的深度方面或许还比不上许虎教授，但从知识广度来说，却比在场的所有人都要强。

毕竟许虎教授虽然在应用物理方面强悍，但在化学、计算机这方面的科研还需要其他教授协助，而方逐溪的学习却是全方面的。

所以方逐溪做起这些主要考验知识广博度的题目，是十分的得心应手。

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