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第66部分（第2页）

意下如何？”

“不错。

可我教师出身，手无缚鸡之力，可能性不大。

不说了。”

“我不想用虚伪一词。

小庆，该出手时就出手，你要有充分的心理和思想准备。”

“谢谢老同学的宽容。

短短几分钟，我感觉你只有激动，那么，你有遗憾吗？怎么，外头的世界更精彩？”

“一点没有是不可能的，也是不现实的。

我不像你，手握破纸扇，胜时遮住了骄，困时掩住了馁，平时遮住了所有的喜怒哀乐。

我的遗憾有时明白无误地写在脸上，有时我必须靠回忆往日的努力、拚搏、成功才能完全把它打入心底。

小庆，事实上我有许多遗憾，因为我是失败者。”

“成功的标志之一是努力变成了有为，我年青时，考上大学、买了手表就算有为，而现在，能静下心来理个发、诚心诚意陪儿女逛趟公园是最大的有为。

从这个层面上看，你有成功。

然而，你能不失败吗！

改革开放涉及社会的方方面面，但归纳起来无外乎经济、教育、医疗、住房等等，这些是改革开放的前沿阵地。

然而，教育改革怎么样？虽然教育改革中不成功的一面直接导致的最大恶果现在还未显现，但我推测其结果必定是犯罪率上升、犯罪年龄下降。

如果到时候中国选不出合格的宇航员还不足以令世人震惊的话，那么，我最担心的是中国是否将成为世界的罪源；医药改革又怎么样？尽管有接二连三的医保政策和药品降价，但大部分人还是看不起病、住不起院，公立不公而私立特私，何况这种现象还有愈演愈烈的趋势。

我相信，你我不希望看到一个腰缠万贯但四肢残废的东方怪人。

晓凯，我说的只是一种表象，还有深层次的问题。

你是常务副区长，直接主管，你比我更清楚。

你敢说你的出走与这些深层次的问题没有关系吗！

你能惦算出宏观调控在这方面的作用、力量和效果吗！”

“我也谢谢老同学的宽容，你有意忽略我的性格因素。

小庆，你说的不错，我们圈里的人常常私下说：教育改革成功的标志之一是中学生和他们的父母们淡忘了‘高考’这一专有名词。

可真的到了那一步，教育界的人士就不得不饿着肚子上课、阅卷、招生！”

“看来，你对从事的事业了如指掌。

晓凯，虽然我没有看到你通过努力走向成功、改变命运的可能！

但是，我看到你能正确面对失败、没有因为失败而丧失信念，这值得我高兴。

我建议你在力所能及的范围内对你熟悉的行业做些深入研究，我认为这很有必要，同时，我必须提醒你，不要对过去的往事耿耿于怀。”

“小庆，我在外边走了一年多，我看到了中国最落后、最原始的村庄，我研究了村庄里的人们为文教卫生所付出的艰辛和努力，我只能说再进行研究徒劳无益。

我认为那是全世界最好的学校，是一所研究所，我建议你成为这所学校的学生。

尽管我已拿到了毕业证，但我的毕业论文却未通过，因为我回答不了一个问题中国的经济实力为何得以强大？是不是民族精神感召下全社会不懈努力和主动奉献的结果？就像二战后西德的崛起，就像以色列建国。

小庆，我知道，你肯定有答案！”

“你，我也回答不了。

晓凯，久别重逢，不要为难我。”

“不要谦虚。

黑灯瞎火的，就我俩，说说。”