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小晏彻念得磕磕绊绊的，读到后面脸都涨的通红。

其他孩子一脸惊奇地看向他，有些还笑着，眼睛瞪得大大的。

没等他念完，一个小瘦猴就先发出了笑声。

笑声容易传染，别的小孩也哈哈大笑起来。

徐老师安抚住笑的孩子，并严厉批评了这种嘲笑他人短处的行为。

她本来想让这个角落里的孩子能更融入班级，没想到却好心办了坏事。

许子凌看到这里才想起来，原著里确实有这么一段。

晏彻因为独自照顾病重的母亲，太久没有跟别人交流而短时结巴失语。

下课后，几个调皮点的男生围着小晏彻，你一言我一语地交谈。

“你怎么不会说话啊？”

“你真的好笨哦，连这么简单的字都不会读。”

晏彻的脸慢慢红了，低着头不说话。

“你为什么不回答我们啊？”

小瘦猴插嘴道：“因为他不会说话，他是哑巴哈哈哈。”

晏彻捏紧拳头，努力地咬字，“不，不，是。”

“看吧哈哈哈。”

这个小瘦猴是个惯会耍宝的，绘声绘色地模仿，“秋，秋天，来了。”

逗得旁边的孩子咯吱咯吱笑得前俯后仰。

孩子就是这样单纯。

觉得好笑，就笑了。

不过这份天真的单纯，在晏彻这里却是凌迟。

“不是，我，我……”

晏彻摆摆手，想要说话却怎么也说不出口。

大家等了很久也没等到他的下文，不免扫兴。

晏彻憋红了脸，终于吐出连贯的三个字：“我可以……”

这时，小瘦猴大喊了一个字：“不。”

被打断的晏彻似乎忘了自己要说什么，再努力也发不出下个字的音。

就这样，晏彻每吐出一个字，就有孩子试图打断他。

因为这样很好玩。

“我……”

“哈！”

一个孩子兴奋地喊。

“说……”

“呼！”

另一个孩子有样学样。

晏彻无助地站在原地，想发出声音却只是张开口“啊”

“啊”

，竟是比原来更不会说话了。