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第20章 多元化发展（第1页）

“我认为，学院应该将考核划分成学年末分数和平时成绩两个部分，比如各占百分之五十。

这样一来，学员平时也会积极上课，用心完成作业，而不是光靠考前突击。”

“你这个说法很新颖，也有一定道理。

但是我们学院一贯的传统，就是依靠学年末统测来进行评价。

一锤定音的做法，确实对于某些临场发挥差的学员来说不够公平，但这也正是我们想要看到的能力，毕竟我们需要培养的毕业生，是能够加入光明法师协会，甚至参与猎魔的高材生。”

洛温垂下眼，知道在这一点上，自己是说服不了院长了。

但他并不是轻易言弃之人，planA失败了，立马切换planb。

“那么院长，请问偏科严重的学员，如果某一门科目特别突出，可否有机会申请加分？”

克罗宁院长笑了笑：偏科严重？这孩子是在说她自己？

眼见对方还在犹豫着怎么措辞，洛温进一步游说道：“这世间，人才也分很多种类。

每个人都有所长，亦有所短，取长补短也是一种能力的体现。

让学员能够尽情发挥自己的特长，才能实现多元化发展。

这是我的个人想法，不知您是否认同。”

“多元化发展？”

克罗宁院长细细咀嚼着这几个字，“……这个说法倒是新鲜。”

洛温双眼一亮。

克罗宁院长被这双闪闪发亮的眼眸注视着，不愿再继续泼冷水了，于是慈祥地笑了笑，给对方留下一点希望：“你说的加分机会，我可以考虑。

不过条件是，必须提供非常突出的学习成果，否则无法兑现。”

“那是自然。”

洛温谦逊地点着头，嘴角不自觉上扬，眼角眉梢尽是窃喜。

“谢谢院长，我没有别的事了，就不打扰您工作了。”

洛温站起身。

坐在一旁的菲利克斯也跟着离开沙发，将茶杯规规矩矩地放回茶几上。

克罗宁院长将目光转向菲利克斯——这孩子自打进门起就一声不吭，他又是为何而来呢？

“另一位小学员，你没有什么要说的吗？”

被点名的菲利克斯摇了摇头，模样极其乖巧，甚至还有几分呆头呆脑：“我陪她来的，我是她最好的朋友。”

闻言，洛温立刻回头，用力拽了下他的衣角：“该走了，别说些有的没的。”

他刻意压低了声音，语调也凶巴巴的。