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第八章 传承（第1页）

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吃过早饭，清河便将新抄好的经文用麻布仔细的裹好，塞入怀里。

然后看了一圈弟子，最后点了云一和阿苦随行，一行人下山直奔县衙去了。

云一虽然不知道清河究竟要做什么，但大致也能猜个不离十。

三年的相处，云一已经对清河已经有了很深的认知。

他是一个将大爱奉行至上的人，他希望可以教化于人，尽自己最大的力量去帮助他力所能及可以帮助的人。

他富有同情心，但不烂爱。

出门前一天，他便将她叫到面前，仔细的询问了她，如果将麻纸的制造技艺公布给全天下，问她愿不愿意。

他并没有因为她才三岁，便直接侵占她的‘技艺’，而是严肃的向她询问了，是否可以将此技艺传给天下人。

并将他对纸的未来期望一一的分析给了三岁的小孩子来听。

云一便知道他想要做什么了。

虽然云一起初尝试造纸，是不想学刀刻字，同时也是为了赚钱改善大家的生活。

但这跟公布公布纸制造方法并不冲突，只是看你用什么办法将它公布出去。

一家或一族的传承是很容易消失在历史的长河中的。

工艺最好的传承方式就是将方法传播出去，能学多少能学到什么程度就看个人了。

再说了，造纸的技术本来就不是她最初研发出来的。

她也只是一个传播人而已，从另一个时空的一个博主那里学来，在这个时空里传播出去。

这何尝又不是传承呢？

所以对于清河的想法，云一是一百个赞成的。

当然，如果能在传播技艺的同时，也能改善青云观的生活的话，自然是最好的了。

云一一路走一路被背着，终于进了城，到了县衙大门口。

赶巧今天县太爷也没有下村庄子，在县衙后院处理公事。

门房下人叫了仆人去通报后迎三人进门房等候。

杨县令正在琢磨如何写今年春季的工作汇报，正打算直接将去年的春季汇报拿来抄一抄，改上几个数据便可，就听下人前来汇报说，青云山上青云观的观主携弟子前来，荐推一种叫‘纸’的新事物。

杨县令不知下人说的‘纸’是何物，但是对新事物充满了兴趣。

于是便立刻将毛笔丢在一旁，对下人吩咐道“去，将人请到茶厅去，我更过衣后便去。”

下人领命，躬身而退。

清河师徒三人，在茶厅等了不到片刻，便见县太爷穿了一身青绿色薄绸远远的摇曳而来。

额，云一没有想要喷茶的意思（她也没有茶可以喷），她只是觉得，这个县太爷比自己想象中的，要勃勃生机些。

三人向杨县令行了平民礼，躬身等县太爷落座后再依次坐下。

“听下人说你们要向我荐推一种名为‘纸’的新事物，不若现在取出瞧瞧？”

杨县令直入主题。

云一便知道这位杨县令是位有作为且效率高的县太爷。

清河点头应是，便伸手入怀中，取出麻布包，小心仔细取出其中包裹着的经书册子。