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3 Chapter 3 考试（第2页）

四位评委年龄特色各异，最左边是个年轻的长发男老师，中间两位年纪较大，甚至其中一位已经头发花白，最右边的女人大约四十不到，举手投足很是优雅。

电影学院做事一贯严谨，虽然只是暑期项目，评委的挑选显然也是充分考虑到了个人喜好的影响。

简单的准备过后，长发男老师示意可以开始，在顾歆的带领下，几个人迅速排好队形。

音乐响起，所有人都没有想到竟然会是摇滚乐，年纪较大的中年男人微微皱起眉头，长发男老师却明显精神一振，坐直了身体。

Wedontneednoeducation

我们不需要这种教育

Wedon’tneednothoughtcontrol

我们不需要思想控制

Nodarksarcasmintheclassroom

教室里不需要嘲讽挖苦

Teachersleavethemkidsalone

老师啊，放过孩子们吧！

Hey!Teachers!Leavethemkidsalone!

喂，老师！

放过孩子们吧！

Allinallitsjustanotherbrickinthewall.

归根到底，这只是墙上的另一块砖

Allinallyourejustanotherbrickinthewall.

归根到底，你只是墙上的另一块砖

三个年纪较小的女孩迅速列成一队，以几乎觉察不出来的步速依次移动，她们的步调完全一致，手脚的姿势也完全相同，低着头，双手垂在身侧，犹如没有生命的傀儡娃娃。

而叶敏和顾歆两人站在中央，面无表情，手上握着虚拟的工具在空中敲着什么，无实物表演。

等少女们经过身前时，两人手中的工具便敲在她们的头上，随着敲击动作，女孩们机械地抬臂、点头、转身、做出提笔写字的姿势。

一开始，几个评委似乎没有完全明白她们的举动，但随着表演设计节奏展开，他们渐渐恍然大悟，这是在模仿流水线工作。

然而此时，14号考生突然重心不稳，摔了一跤，不但偏离了其他人的动作轨迹，还挡住了身后女生的行进路线，一时表演节奏大乱。

经典的舞台事故。

顾歆的设计是一个默剧，靠台词救场也不可能，几个老师对视一眼，饶有兴致地期待她们的反应。

14号考生慌慌张张地爬起来，涨红了脸，不知所措地站在原地。

叶敏正要开口争取机会重来，顾歆却保持机械的姿势走过去，以夸张粗暴的动作将她拉起，推着她重新回到路线，双手摊开无声训斥着什么，就像捡起一个不慎从流水线上跌落的零件。

顾歆不但用自己的急智救场，甚至还临时设计了一个小情节来深化主题，不听话的学生和职员只要展露出丝毫个性，就会被用各种办法强行拉回正轨。

这一手着实令人意外，老师们都轻轻点头，长发男老师更是随着音乐和动作的节奏，手指轻轻在桌上敲着节拍。

两分钟的表演很快结束，音乐声渐渐隐去，几个女生站回原地，头上汗涔涔的，轻轻喘着气，眼神闪闪发亮。

教室中一时寂静。