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第5章（第2页）

汤姆满腹疑虑地坐下来了。

“你真的太大胆了。”

一个红头发的男生戳了戳他的后背，小声说道。

“我敢说乔治和弗雷德也不敢这样做！”

汤姆知道他，总是跟着哈利波特混，也是一个韦斯莱，叫罗什么来着。

汤姆没理他，着迷地看着麦格教授把魔杖一挥，将讲台变成一只猪，再一挥手，又变了回来。

这是怎么做到的？如果把讲台变成的猪杀掉，它会变成死猪还是变成被砍过的讲台？变形术变出的东西能吃吗？能把一个活物变成另一个活物吗？吃起来口感会变吗？

他简直要变成十万个为什么了。

不过考虑到他刚才提问时麦格教授的脸色，他还是把疑问按捺下来了，决定先当一会儿好宝宝。

在写下了一大堆复杂艰深、主要是和他麻瓜世界里学的知识相冲突的笔记之后，汤姆领到了麦格教授发给每一位学生的火柴。

他们得按刚才所学的理论知识尝试把这根火柴变成针。

汤姆忍不住再次举起手提问：“我们是要把这根火柴变成真正的针？还是变成针的外形的那种木雕？”

“你可以都试一试，洛克先生。”

麦格教授回答说。

不过她在接下来的巡视过程中总是时不时就看过来，显然汤姆已经在她心里打上特殊标记了。

好吧，直观也是认识的途径，实践也是学习的方式。

汤姆坐下来，抓着魔杖盯着他的火柴。

首先得试试变成外形，如果先改变材质他很有可能变不回来。

怎么让一根火柴看上去像一根针？第一步，保证全体颜色一致，可以把火柴头切掉，也可以给它上一层木头原色盖住。

他重新拿了一个本子做他的实验记录本——说真的他很奇怪为什么学校没有发这个，虽然在麻瓜学校里填这个的时候非常烦，但是现在少了这个他简直不知道写论文的时候到哪儿去翻找实验数据。

汤姆用魔杖小心翼翼地戳了戳火柴头，另一边的西莫模仿他的动作粗暴地戳了下火柴，然后西莫的火柴就烧起来了。

“小心！”

麦格教授快步走过来挥动魔杖熄灭了火，重新发给他一根火柴，“留神！

斐尼甘先生。”

西莫脸憋得通红，等麦格教授走开后他转向汤姆：“为什么你的——”

“为什么我的没着火？”

汤姆抢过他的话头，“我记得你也是麻瓜世界来的，摩擦生热啊，得小心点儿来。”

“我是一半一半！”

西莫不忿地说，“我妈是个巫师，她结才告诉我爸爸……”

管我什么事。

汤姆不感兴趣地扭回头，继续琢磨他的火柴。

接下来是用切割让它更有针的外形好呢，还是试试变形？木头又不是橡皮泥，真的能自行延展成其他形状吗？