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第15章 异样的眼光（第2页）

妈妈了解到鹏鹏在学校都不大跟同学们说话，跟老师也不怎么说话，同学们常常用异样的眼光看他。

妈妈问鹏鹏是吗？他说是的。

妈妈又问什么时候开始感觉到同学们的异样目光的？鹏鹏回答从进初中开始的，不过现在已经不在乎这些了。

妈妈听了心里很不舒服。

陈同学又建议说鹏鹏可以试着先跟老师多说话，再跟同学们多说话，这样就不会有异样的眼光看他了。

上初中以后，鹏鹏一直都没有勇气跟老师直接说话，靠写纸条跟老师交流。

他总是喜欢揣摩老师的心意，害怕自己说出的话惹得老师不高兴，常常不回答老师的提问。

最后逼得老师没办法只好让他写在纸上。

在小学时期，鹏鹏被学校和老师们保护得很好，班级里的同学笑称鹏鹏为“班宝”

。

上体育课有同学轮流陪伴，班上同学随时保护着他。

上初中以后同学们一开始把他当作普通同学，渐渐地发现他的不同。

鹏鹏自己也有很多动作习惯不太好，所以这种异样的眼光就开始出现了。

尽管老师们也动脑筋想过很多方法，一开始是有所改变。

初中以后学业加重，鹏鹏班级的同学调皮捣蛋的比较多，他们开始把鹏鹏当做异类。

这种异样的眼光渐渐越来越多了。

鹏鹏也渐渐被孤立起来。

班级里面也有鹏鹏的朋友。

樊同学非常喜欢鹏鹏写的作文，每天都问鹏鹏要他新写出的作文来看，也会鼓励和支持他。

可惜这个孩子今年转学走了。