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刘能看着金乐,小圆眼中充满迷惑。
金乐更加确定,他果然不知道他的阿伟已经死了。
刘能又问道:“那后来呢?阿伟去了哪里?”
金乐道:“我听窝棚的一些小孩说,阿伟捅了他一刀后,笑着走了。”
刘能点点头,似乎很认可金乐的态度:“我知道你。
今天给你个面子。”
说完甩甩头,另一个马仔跟他一起离开。
他们是来追查阿伟的情况的,懒得惹事,否则梁柱今晚可能还得挨顿揍。
“知道我?”
金乐看着刘能走出去,不知道他话里的意思,是因为他在卡牌学校上了六年,是学校第一届招生的老鸟,还是因为他姓金,住在街区,而街区只有一家姓金的?
如果是后者,对方刚才的话里是不是有威胁他的意思,就像在说“我知道你家在哪里。”
不过刚才刘能的口气还算温和,不像是威胁。
金乐现在心思很复杂,他知道的比所有人更多,想的自然也更多。
“诶!”
终于走了,还礼貌的拉上了门,金乐一回头,不由吓了一跳。
梁柱双目血红,手里用力的捏着短棍,骨节都发白了。
金乐感觉他的棍子似乎下一秒就会砸到自己头上。
“你怎么这副样子!”
“没什么。”
梁柱收起棍子,躺在床上。
“太没有城府了。”
金乐暗道,知道他是刚才面对仇家,有点控制不住情绪。
只是他如果出手,除了挨揍,没有任何结果。
第二天继续上课,昨天甲子6班学生全部完成了第一张卡牌激活绑定,今天三个老师继续将同学分组,但没有让大家进房间,而是各聚一处讲课。
赵老师自己演示了几张卡牌,他有一张拳术卡,激发的时候,手上出现一个红色圈套,挥舞之间伴随一道红色匹练,空气被挤压的阵阵爆响,声势惊人。
他还有一张刀术卡,激发后出现一柄大刀,挥舞之间空气仿佛都被砍断,磅礴的风压让同学们有点站不稳。
赵老师先后演示了几张卡牌之后,开始讲解。
以战斗系举例,卡牌是将武技、道具合一的体系,即便有卡牌也需要常年坚持不懈的努力。
卡牌能让人快速掌握战斗技能,训练又能反哺技能,甚至有机会提高卡牌品质。
金乐不是很理解,随即发问。
“老师。
卡牌的品质不是死的吗?不同卡牌加工工艺不同,怎么能提高。”
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