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第31章（第1页）

哄堂大笑之中，被点名的学生摸了摸自己的角，嘀咕道：&ldo;哪里短了……&rdo;

&ldo;我注意到我们有位同学把自己的宠物带来了，&rdo;生物老师微微一笑，看向安格斯，但是他不是为了批评，&ldo;休曼兽，身体乍看和科多人较为相似，不过它们没有角，但也十分好斗，使它们产生这种情绪的器官在体内。

&rdo;

&ldo;可是乖乖一点也不好斗欸。

&rdo;

&ldo;我说的只是普遍性，就像有的科多人也天生温柔。

&rdo;生物老师说道，&ldo;但是天性使然，即使性格再温和的科多人，在失去了角后，也会十分痛苦。

这种痛苦不止是来自于生理，更是心理上的，你还能感受到别人，甚至可以被感受，却没有人愿意去感受你。

简单粗暴的科多人，以貌取人。

所以这是你的遗传记忆在告诉你，你要孤独终生了。

&rdo;

&ldo;各位同学呀，不要相信什么言情小说和电影里的说法，角长得像根麻花一样或者是不小心截了角，还有王子公主爱上你，和你心贴心成为灵魂伴侣，那都是放屁。

咱们科多人，除非每个人都把角切了，否则就不要去追求什么温暖的感情了哈……&rdo;

&ldo;还有那什么动不动割角明志，割角做特工……简直是在误导小孩，万一真有人觉得割角很时髦……&rdo;

……

周奕半懂不懂，毕竟他不是科多人，没有深刻的感受。

他倒是想起了奥斯维德，奥斯维德的角就断了，照这位老师说的，奥斯维德应该属于……还有性能力，却没有什么性吸引力了？这是个什么样的情况呀，居然如此以貌取人？没毛的鸟也能下蛋，你们科多人要是哪天角集体断了，难道就一起憋死绝种不成？

反正在周奕眼里，奥斯维德并没有什么不完整，倒是其他人额头上都多了点东西……而且奥斯维德一直很淡定的样子，好像也没有受到什么影响的样子欸。

生物老师在这个话题上停留，开了几个玩笑，又一路讲了下去，把科多人的角给大家分析了一下，再转向五感。

周奕也算是彻底了解了一下科多人的视力、听力、嗅觉这些能有多好，生物老师为了生动地告诉大家这一点，甚至把周奕借到讲台上，开始给大家放一个音频。

结果是周奕什么也听不到，一脸茫然的样子，其他科多人却捂起了耳朵。

看来科多人和人类能接收的频率还是有些区别的，周弈着重记了下生物老师说的几个数据。

安格斯的同学看它一副认真听老师讲话的样子，还特意从旁边拍了张照。

当然，也因此被老师点名批评了一下。

等到周弈回去的时候，就看到自己去上个课而已又在不知情的时候被轮了。

萌！

一只认真听课的休曼兽！

然后下面又是一片狂舔的外星人……

那评论量，以周弈人类的思维又看不懂了，很想说这到底有什么可萌的，又不是猫主子在听课，在地球随便哪个学校也可以抓到一把认真听课的&ldo;休曼兽&rdo;啦。

☆、第三十二章

作为一个艺术家，亚尔维斯向来比较超然世外，沉浸在绘画世界中，家里连电脑也没有‐‐当然，还有一个原因是他穷。