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第45章（第1页）

小乐忙点头，只要是合奏她出错的概率就小，白天在家练习的时候她都会拉着格子跟她一起练。

孟寒走到钢琴前坐好，小乐是第一次看她弹琴，视唱练耳的老师都是边弹边教的，孟寒会钢琴并不奇怪。

很久后小乐才知道孟寒的钢琴那么好不是因为她是教视唱练耳，而是她真正的专业必须要用钢琴打底，而那本身又是个非常悲惨的故事。

她没有给小乐一个眼神，也没有任何手势，钢琴声流畅的响起，小乐架好琴立马投入配合。

这是俩人第一次配合，孟寒这钢琴弹的完全是职业水平，手指灵活的游走在黑白键盘上，游刃有余，音符在她手下仿佛会说话，跟她的人一样，霸气侧漏。

小乐虽然没听过，但从她平日表现的音乐素养配上这样的琴声倒是很和谐，另外俩人就有点惊讶了。

经过简短连接进入副部主题。

这是对青春年华的另一侧面的刻画，这段主题与第一主题形成对比，它充满蓬勃的朝气，刚健和充满生机。

钢琴奏出主题旋律，然后由小提琴重复。

童童愣住了，小乐什么时候进步到这种地步了，小提琴奏出了器乐化的抒情歌唱主题，就好像春风扑面而来，使人心旷神怡。

跟钢琴问答式的配合也非常默契，孟寒那么霸气的曲风映衬下小乐虽然略显弱气，但也算配得上。

自己虽然拉的也不错，但跟小乐比起来好像干燥了一些，她可没把握能合的上孟寒这么霸气的曲风。

一旁的陈康也惊了，怎么会这样？

第32章到底什么约定啊？

（感谢山月语的平安符打赏～）小乐生疏的琴技在孟寒这些日子高压训练以及她每天长达十多小时的练习下进步不少，而她对音乐的领悟能力除了与生俱来的天赋，还多了前世对生活的领悟，这些东西又怎是童童一个十多岁小姑娘能比的上的。

一曲终了，小乐放下琴，忐忑的看着孟寒，她拉错了一处，孟寒没直接指出来。

“听出区别了吗？技巧是不难，一般来说小提琴9级以上拉这个就没太大问题，但有很多学了十几年的人都拉不好这个曲子。

音乐是有很多可追求的东西，而这些不是我能教给你的，能不能参透就靠你自身或者找一个合适你的老师。”

孟寒对着童童说，后者有些不服气。

“小乐有你的钢琴伴奏听起来自然好一些！”

小提琴只要有伴奏的听起来效果就会好很多。

“我问过你，是你自己拒绝不要伴奏的。

乐器相互配合本就是一个乐手的基本素质。