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第五十章 什么是天才（第2页）

李桐感叹到，“他的身体条件说实话未来可能不适合踢足球，但未来他走向社会，一定是一个成功的人。”

足球是一个教育体系，不是仅仅学会了一些技能就行的。

只有教给孩子观察思考、坚韧毅力、不放弃的精神，教育就成功了。

至于好的足球运动员，就是从这些基石中选拔出来的。

如果没有这些能力，选拔出来的也不是真正的足球运动员。

只有技能、技术，没有精神层面的球员，扛不住巨大的压力，在真正需要贡献力量的比赛中，是没用的。

这是浦江一小对向阳路小学的最大比分，以前从没超过3个球的胜利。

比赛中激动的向阳路小学教练这会也主动过来找李桐和赵娜握手。

“心服口服，你们每个孩子打的太好了，无论身体能力还是思维能力都远超我们。”

向阳路小学教练心服口服。

“希望以后能多交流，我们也能学点东西。”

赵娜心情放松的微笑着回答：“一定多交流，平时来多打友谊赛。

孩子们经常一起玩，进步会更快。”

一旁的李桐也热情的和对手握手，“孩子们可以再多加强下负责环境下的控球能力，周末可以来我的球场一起踢一起锻炼，都免费的。

而且我那球场都铺了缓震层，对孩子的踝关节保护都很好。”

“看别人这赢球了，也没盛气凌人，还主动邀请。”

向阳路小学教练愈发佩服，“说定了，我们一定要多学习。”

球队赢球，浦江一小上下都是喜气洋洋，家长和孩子们都很高兴。

李桐召集家长，讲了下战术目的和点评了孩子们场上的表现。

多和家长沟通，让家长能支持球队，是李桐认为最重要的事。

下午没比赛了，李桐赶回基地训练，赵娜则继续跟踪比赛对手当侦探。

但赵娜看了浦江外国语的比赛后就愁眉不展，当天下午就直接在嘉宁的基地里堵住了李桐。

“球队赢球了怎么还不高兴呢？”

高挑的赵娜身材很好，一群队友结束训练后都跟着在起哄，无奈李桐只能带着赵娜去了球场另外一边，这才能安静着和赵娜说话。

“你看，浦江外国语这阵容和上学期大变样了。”

赵娜拿着手机，打开了她今天去现场拍的视频给李桐看。

“今天比赛他们14：0狂胜了江南实验。

江南实验去年还是四强之一呢。”

“前锋是个混血黑人，中场两个是xj双胞胎，门将也是新换过的，弹跳力反应都极快。”

赵娜郁闷的给李桐解释更换的球员，脸郁闷的和苦瓜一样。

明明看到胜利的希望，结果对方摇身一变，又觉得遥不可及。

赵娜一时接受不了这打击。

“而且他们的学籍和注册方式都没问题，确实是这学期才转过来的。”

“那个混血黑人还是纯正的中国籍，爸爸据说是加纳的，身体爆发力比陶然还好……”