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04.
周五放学前有一节自习课。
也是社团活动课。
这周的课班主任却说要占用来改成班级活动课。
全班42个人分成七组。
主题是探索校园。
我和鲁嘉竹还有吉一声三人分在一个组里。
然后我们组分到的地点是图书馆和图书馆下边的心理活动课室。
别说,半个学期都过去了,我还真是没来过什么心理活动课室。
据说这里是心理社的地盘,还有学校的心理咨询师做辅导老师呢。
我们的任务就是参观图书馆和体验心理咨询。
组员们还挺兴致勃勃的。
特别是鲁嘉竹,还有点中二:“其实我是个身世十分悲苦的骚年,心底一直埋藏着抑郁的种子。
今天终于要被挖出来重见天日了吗。
啊,你们别可怜我!
我是一个坚强的人。”
噗,大家被她这么一番搞怪逗的忍俊不禁。
连吉一声也跟着配合的笑了一下。
图书馆大家都去过了,排除压根不吭声的吉一声,我们一致决定优先去体验一下心理咨询。
心理咨询室是筒状的建筑,布置的简洁大气,四面都是大大的落地窗。
阳光大大咧咧的睡在室内的长椅上。
洁白的百叶窗半挂着,交错着的光影就落在地上的瓷砖上。
我们是一个个进去的。
入口和出口还不一样。
就像面试一样。
有点正式。
我是第三个进去的。
前面正好就是吉一声。
她似乎用的比第一个人久了许多。
给我们做心理咨询的老师就是那天班主任带我去见的男老师。
有点意外。
但是好像又理所当然。
“你好,又见面了。”
老师笑得温和,拿了一张问卷让我填。
我没有填。
而是问他:“我应该不需要填了吧。
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