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第24章 正合他意（第1页）

满目的绿色，绵延不绝的山脉，暮思他们支教的村庄隐蔽在其中，好似小鸟在大树上筑了个巢，难以被发现。

y市冬天的风景既不似暮思长大的北方城市，那里白雪漫天飞舞，刚下雪之后银装素裹，第二天起来，人走过，雪慢慢地融化了，变色了。

也不似s市的都市风景，那里没有雪，只有风和雨，威力却不逊北方的大雪。

只是人来人往，人潮汹涌，与寒雨做着斗争。

暮思他们来这里已经十天了，还有五天活动就要结束了。

暮思教的课程是人文类课程，就是教小朋友们描写、叙说他们的传统文化，有小文章的形式，有制作卡片的方式，当然也还有诗歌、小说的形式。

汤喻樗教授的是英语课程，教孩子们用英语来简单叙述他们的家庭、他们的朋友、他们的村庄，他们的文化。

这天十点，是汤喻樗的课。

昨晚他让孩子们回去观察一下他们的村庄，并和爸爸妈妈交流，最后写三行英文来介绍他们的村庄。

旁边可以画几笔，这是和美术老师共同布置的作业。

这会儿，孩子们正拥挤在讲台上，依次递给汤喻樗他们的作业，兴奋不已。

即使汤喻樗让他们先下去坐着，也无济于事。

教室里吵吵闹闹的，暮思站在一旁，看着活泼可爱的孩子们，微笑不语。

每一个队员教书的时候旁边要有另一个队员监督。

安排这个任务的负责人，今天恰好安排的是暮思。

暮思手里拿着一张纸，上面是她刚才写的几句英语，深入高山自然，难免有感触。

一个小男孩蹦蹦跳跳地过来，扯开暮思手中的纸，笑着念起来。

“写错了，写错了！”

男孩发现了暮思的一个拼写错误，大叫着。

那是他们前天刚学的一个单词。

汤喻樗看向他们。