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二成为两用人才（第2页）

培养军地两用人才，也是个顾全大局的问题。

现在军队培养军地两用人才做得不错，有成绩，这个很好。

军队培养两用人才，地方是欢迎的。

这方面工作真正做好了，部队干部战士转业复员到地方就容易了。

余秋里同志告诉我，现在军队的养猪专业人员，一到地方就有用处，司机到地方是最受欢迎的。

我们军队培养了不少有专业技术的人才，把其中一些人才转到地方各行各业去，对地方也是个支援。

为适应国家经济建设和军队现代化建设要求，培养军地两用人才的工作经邓小平倡导深入地开展起来了。

据不完全统计，到1992年底，军队共有11万余名军官参加在职高等教育，近4万人取得大专以上学历，254万余名老战士在接受军政训练的同时，参加民用知识和技能的学习培训，其中30多万人获得军民两用合格或技术等级证书。

另外，在两用人才培养中，军队和地方特别重视对农村籍士兵的教育培养，有260余万农村籍退伍战士被征聘使用，使农村籍退伍军人两用人才开发使用率高达90％。

其中有50万人担任了乡、村干部，100多万人进入乡镇企业，12万人任厂长或经理。

其中1600多人被省、部级授予企业家称号，3600多家被评为明星企业。

两用人才研制发明的6487项科技成果获国家或军队科技进步奖。

两用人才培养艰难起步

在邓小平发出培养军地两用人才的指示后，一天，在某军师部里，一台打字机咔嚓咔嚓地打出了这样一纸公文：

任命七团司令部军务股参谋夏家田为该团三营九连政治指导员。

夏家田揣着这一纸任命来到了九连。

夏家田入伍前是武汉市的高中生，在一起入伍的同乡中是出类拔萃的人物。

从战士干到军务股参谋，夏家田经历了很多，最让他难忘的是自己当战士的时候枯燥的业余生活。

枯燥的士兵生活使夏家田决心要为自己的战友们创造出一个热热火火的天地，要在九连雄壮的金戈铁马的主旋律里，增添几个悠扬、柔和的音节。

此时的军队，正面临着前所未有的变化。

改革开放的大潮带来了破除牢笼的春风，祖国大地上到处奔涌着解放思想的潮流，军营里也发生了翻天覆地的变化。

来当解放军的新兵似乎也“解放”

了。

新兵们来自五光十色的商业城，晶亮的手表、黑亮的皮鞋、镀金的十字架、施特劳斯轻曼的舞曲、福尔摩斯缜密的推理，还有巧克力、麦乳精、收音机、照相机、摔跤服、溜冰鞋、拳击手套。

在各种各样的书中，有的夹着明星照、年历片和缠绵的情书。

在草绿色新军装的肩头，一些人还晃晃荡荡地背着橘红色的提琴、吉他！

比这更令人眼花缭乱的是青年人万花筒般的幻想、浪漫的憧憬。

一个个都像王子！

他们要驾驶汽车、操纵导弹、发射火箭、要入团、要入党、要“四个兜儿”

、要考军校，还要李太白、贝多芬、罗丹、托尔斯泰、爱因斯坦、居里夫人……他们什么都要！

一切都直言不讳，一切都叫人吃惊！

似乎在一夜之间，士兵变了，军营变了，传统的天平倾斜了。

新兵们的思想发生了如此巨大的变化，80年代的兵应该怎么带？这不仅给九连的干部提出了一个难题，也给全军提出了一个历史性的课题。

这不仅关系到当时部队的建设，也关系到未来军队的发展。

满怀激情的夏家田刚一上任，这些新问题就给他来了个下马威。

午饭后，超期服役的班长张海松趴在床上入迷地看书。

连长几次叫他去搞军体练习，他声色不动。

连长走前一瞧，一本数学书，一叠草稿纸，纸上写满方程式！

没等连长发问，张海松先开口了：“那些东西我闭上眼也能做！

我当了6年兵，足足在地上趴了6年，你知不知道什么叫浪费青春！”