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第65章（第2页）

&ldo;这怎么能行?&rdo;林淡秾下意识道。

她那时都是随便教的，几乎是想到什么、说到什么就随地取材写来让魏春与南山认。

蘸水写桌上，用枝写地上都做过，这样怎么能行?

魏春问：&ldo;为什么不行呀?我和南山不就学会了吗?&rdo;

林淡秾一怔，是啊，她那时没经验，但教的都是最简单、使用频率最多的字，一遍遍地重复一遍遍地认字，到后面才开始讲些别的。

她抓住魏春的手说：&ldo;你说的对。

我太严肃了，越想教得好，就越忘记对方需要什么?&rdo;

三百千，是最简单、质朴的三字经为首呀!本就是给孩童启蒙，自然应该是越简单越好、越通俗越好。

她想到这里，将地上写的千字文全部划掉。

却不知道从哪里开始写起来?她不能去抄一本三字经呀……

于是犹豫片刻，斟酌片刻，林淡秾拿着树枝重新写下

‐‐我你他，人爱人。

一群人凑过来问：&ldo;姨姨，这是什么?&rdo;指着第一个字。

林淡秾一怔：&ldo;是&lso;我&rso;&rdo;

&ldo;&lso;我&rso;是什么?&rdo;

林淡秾拿树枝点一下，道：&ldo;就是我，自己的意思。

立身天地间，不可以丧失&rso;我&rso;。

&rdo;

说完心一颤，忽然明白过来。

这么多年，她丧失的正是一个&ldo;我&rdo;，摇曳摆动在古今两个圈中间，却失了自己立足的地方。

于是古也古不得，今也今不得。

这不是古人、今人的问题，而是&ldo;我&rdo;的问题。

一切都是真实、是定局，特殊的经历造就了特殊的人，无必要纠结于经历，谁对错谁先进，&ldo;我&rdo;只是我。

倘若是这两个圈相接而必生的一个点，那么就做这一个点就好了。

我观点、我的主张源于我自己，而不是古今两个世界各自的道德。

倘若能为足下之地、为心之所往奋战，那么即便到死，也不足惜。

第40章

林淡秾的教书事业如火如荼地进行了一月多，渐渐摸索出了些许经验。

末条巷中的孩子未必每个都要成为大家，所求不过认字知理。