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第27章（第3页）

但是，到了此时，教授并不是任何一个学生都接受的，他要选择、考验。

越是出名的教授，考验越严格，学生必须参加他的讨论班（sear）。

教授认为他孺子可教，然后才给他出博士论文的题目。

如果认为他没有培养前途，则坦言拒绝。

博士论文当然也有高低之分，但是起码必须有新东西、新思想、新发现;不管多大多小，必须有点新东西，则是坚定不可移的。

在世界上许多国家，都有买博士论文的现象，但我在德国十年，还没有听说过，这是颇为难得的。

博士论文完成时间没有规定，这是符合客观规律的。

据我看，无论是文科，还是理科，要有新发现，事前是无法制订计划的。

中国大学规定博士论文必须按期完成，这是不懂科研规律的一种表现，亟须加以改正，以免贻笑方家。

十年回顾十年回顾

自己觉得德国十年的学术回忆好像是写完了。

但是，仔细一想，又好像是没有写完，还缺少一个总结回顾，所以又加上了这一段。

把它当作回忆的一部分，或者让它独立于回忆之外，都是可以的。

在我一生六十多年的学术研究的过程中，德国十年是至关重要的关键性的十年。

我在上面已经提到过，如果我的学术研究有一个发轫期的话，真正的发轫不是在清华大学，而是在德国哥廷根大学。

但是，这个十年并不是一个简单的十年，有它辉煌成功的一面，也有它阴暗悲惨的一面。

所有这一切都比较详细地写在我的《留德十年》一书中，读者如有兴趣，可参阅。

我在上面写的我在哥廷根十年的学术活动，主要以学术论文为经，写出了我的经验与教训。

我现在想以读书为纲，写我读书的情况。

我辈知识分子一辈子与书为伍，不是写书，就是读书，二者是并行的，是非并行不可的。

我已经活过了八个多十年，已经到了望九之年。

但是，在读书条件和读书环境方面，哪一个十年也不能同哥廷根的十年相比。

在生活方面，我是一个最枯燥乏味的人，所有的玩的东西，我几乎全不会，也几乎全无兴趣。

我平生最羡慕两种人：一个是画家，一个是音乐家。

而这两种艺术是最需天才的，没有天赋而勉强对付，决无成就。

可是造化小儿偏偏跟我开玩笑，只赋予我这方面的兴趣，而不赋予我那方面的天才。

《汉书&iddot;董仲舒传》说：&ot;古人有言曰：&ot;临渊羡鱼，不如退而结网。

&ot;&ot;我极想&ot;退而结网&ot;，可惜找不到结网用的绳子，一生只能做一个羡鱼者。

我自己对我这种个性也并不满意。

我常常把自己比作一盆花，只有枝干而没有绿叶，更谈不到有什么花。