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第61章（第2页）

与学校一样，如果大众传媒的报道与家庭和教会的教导相矛盾，它们也可能是不成功的。

原苏联的研究者也曾发现，家庭对个人的政治观点比苏联媒体有着更大的影响力。

伊朗从前的大众传媒被国王牢牢控制，试图培植对他的忠诚，但是虔诚的穆斯林从地方清真寺的&ldo;毛拉&rdo;那里得到教导去憎恶国王。

现在，具有讽刺意味的是，当伊朗的大众传媒被穆斯林保守主义者控制时，大部分伊朗人却相信媒体宣传的反面。

仅靠大众传媒是不行的。

政府政府自己也是社会化的机构。

实际上，它做的每一件事都是其公民行为的反映，许多政府行为都是在向公众作出解释或展示政府的态度，通常是用来培植公众对政府的支持和忠诚的。

国家层面的盛大场面，如2008年北京奥运会，对公众有着强有力的影响，国旗招展的游行和阅兵、对最高领袖的赞美也是如此。

不过，政府控制政治态度的能力是有限的，因为这些信息和经验都要通过与亲属、伙伴等小群体的谈话才能到达个人，在这一过程中附加了其他人的态度。

在与社会分离的异化群体中，家庭和社区会教导他们的孩子不喜欢政府，忽略政府传递的信息。

关键术语

价值犬儒主义预期反应法则投票率参与型参政能力参政效能从属型教区型世俗的亚文化主流融合操法语者边缘化操英语者社会化公开社会化

参考文献

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