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第64章（第2页）

再后来，瑶糙跟着赵灵儿学会了吹笛子，笛子是赵母用水边金竹自制简易笛子，笛膜也是自竹林自取之。

据赵灵儿说，赵母所吹笛声可以吸引鸟雀儿飞舞，只是父亲过世便不吹了，自己是四岁开始跟兄长所学。

瑶糙因随口问道：&ldo;这里是你外家，你祖居哪里？&rdo;

赵灵儿却语焉不详，一时说在湖北房县，又说是河南开封，又说河北，可是他们每年十月会去嵩山脚下拜祭老祖。

族人众多。

赵母对他们礼仪谦谦却很少与他们交谈，也不许赵栖梧与赵灵儿与他们接触。

瑶糙听她话语，隐约之间透露出赵家似乎是个大家族，利益争夺很厉害，赵灵儿一家因为父亲过世，被扫地出门。

赵母因此伤透心，不愿意再提起夫家一切，也不许赵灵儿兄妹追问家族渊源，只说将来自然知晓。

瑶糙敏锐察觉，赵灵儿家事十分蹊跷。

不过人家不愿意言讲，瑶糙也就不再追问。

且她原本来此散心，并非探究别人隐秘，遂从此后说话远着祖籍家族这一话题，只与赵灵儿探究眼下要如何开心玩耍。

赵灵儿属于天然去雕琢的女孩，她母亲似乎对荣华富贵十分灰心，并不苛求她一定要学习什么。

赵灵儿读书很少，玩乐的本事却多。

正所谓穷人家孩子早当家，赵灵儿不仅会认野菜菌子，她一个女孩子，却会在竹林戒网捉竹狸子，网山鸡，兔子，也会用竹篓子在池塘小河里捉鱼捞泥鳅，还会用弹弓打山雀，虽然命中率不高，她这些本领，却让瑶糙十分向往。

赵灵儿也十分羡慕瑶糙会刺绣写字画画，两人互相羡慕，互相钦佩。

也是孩子心思简单，相识三天后，两人遂悄悄达成默契，互为师徒。

瑶糙教导灵儿写字画画刺绣，灵儿教导瑶糙做弹弓打山雀，戒网捉兔子山鸡捞鱼。

瑶糙叫过赵灵儿读书之后发觉，赵灵儿认字，也会背诵三字经百家姓，只是写字功底很差，究其原因，一是忙于生计，二是纸笔墨砚费银钱。

特别是赵灵儿学习刺绣之时，因为手上皮肤粗糙，竟然刮花了锦缎，令她十分沮丧。

无论瑶糙如何安慰与她，她放弃了刺绣，只跟瑶糙学习读书写字画画儿。

俗话说的好，要赢得一个母亲的喜欢，你就夸奖她的孩子，善待她的孩子，这话在瑶糙身上体验很好。

瑶糙的随和与热情，使她与赵灵儿成了无话不说的朋友。

随着时日推移，也赢得赵母的喜欢。

赵母从之前对瑶糙的客气，逐渐变得亲切相待。

当然，瑶糙并不了解这一变化因何而起，她只要有人喜欢自己就好。

这是后话不提了。

却说瑶糙全身心投入与赵灵儿互动中，每天激情洋溢，很久不做噩梦却不自知。

只是喜坏了周边之人。

特别楠枝婶，见之喜出望外，忙着写信寄回祥符县衙告知方氏，不仅仔细讲述了瑶糙每天生活行程，更是详尽描述了瑶糙这些天可喜变化。

方氏闻讯甚喜，再也坐不住了，忙着驱车来探。

母女之情

却说方氏回家，母女连心，日夜牵挂女儿，第三天便忍不住了，派遣衙役班头护送秋云，来给瑶糙送新鲜水果菜蔬，实则来探望瑶糙能否适应乡间生活。

等秋云回衙言说瑶糙一切均好，成天喜气盈盈，方氏放心之余有些失落了。

她觉得女儿离开自己，不说以泪洗面，总要不习惯才正常呢？怎的这般高兴呢？暗暗责怪瑶糙玩得高兴忘记娘，真是世上只有瓜恋子呢！

这也怪不得方氏如此作想，一般正常之七八岁小女儿，都会是她所猜测反应，可怜方氏，她哪里知道，她八岁的女儿瑶糙，有一颗磨练十余年的顽强灵魂呢。

等秋云拿出瑶糙为弟弟所修肚兜，为母亲所绣丝帕子，方氏这方才转回笑颜。

及至两天后接到楠枝来信，仔细详尽叙述瑶糙生活琐事，当然，未免方氏忧心，楠枝隐瞒了瑶糙爬竹子荡秋千，结网捉兔子、捞鱼、打鸟雀儿这些不符合大家闺秀行为的具体事件。

信中只着重告之方氏，瑶糙适应能力很强，很能随遇而安，对于乡下饮食粗鄙，起居不便毫不为怵。

又称赞品行纯良，怜贫惜弱，没有骄奢之气，不仅没有嫌弃赵家贫穷的意思，且与赵母相处和谐，更与赵灵儿亲如姐妹云云。