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第79章（第2页）

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接着，津崎校长条理清晰地说明了时间经过。

只是，在讲到为了了解学生的心理状态，建立今后的指导方针而开展询问调查时，有说到三宅树理，更未提及举报人的真实身份已基本查明的事实。

不仅没有必要，也是为了保护三宅树理。

&ldo;由于柏木卓也的遗体被发现时的状况比较特殊，城东警察署对此展开了严密的调查。

事后，他们在报告中认定柏木是自杀的。

这是一起不幸的事件，与身为教师的我们指导不力、监督不严密切相关，但绝非杀人事件。

柏木当时一直拒绝来校，但这种状态没有持续很久，也并非受到欺凌所致。

举报信中列出了三名学生的姓名，但他们与柏木的死毫无关系。

举报信的内容毫无事实依据。

对这一点，我认为城东警察署的调査报告，以及柏木家长的发言都可以作证。

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讲到这里，津崎校长后悔了。

这不是等于在引导他去采访柏木夫妇吗?

他赶紧加了一句：&ldo;柏木夫妇心中的创伤尚未愈合，恳请您不要去釆访他们。

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茂木记者一边做笔记，一边头也不抬地问津崎校长：&ldo;这么说，举报信虽然有三封，却一封都没有寄给柏木夫妇?&rdo;

&ldo;没有。

如果他们收到了，应该会联系我们。

我们觉得事到如今没必要再去刺激他们了，就没有将举报信的事告知他们。

&rdo;

&ldo;那么，举报信的知情人仅限校长先生和城东警察署的相关人员?&rdo;

&ldo;还有二年级的年级主任。

&rdo;

&ldo;举报信也寄给了年级主任?&rdo;

&ldo;没有。

&rdo;

&ldo;校长先生一封，森内老师一封，&rdo;茂木记者似乎在故意慢慢地数着，&ldo;还有一封是寄给谁的?&rdo;

在刚才的说明中，津崎校长用了&ldo;校方相关人员&rdo;的称法。

&ldo;这就无可奉告了。

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&ldo;啊?&rdo;茂木记者圆镜片后的眼睛一下子瞪得浑圆，&ldo;为什么?既然是校方相关人员，那在现在的情况下，比起个人隐私，更应该优先考虑相关人员的责任。

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津崎校长默不作声。

不用回答，对方应该能马上想到。

果不其然。

茂木记者说：&ldo;啊，对了。

是学生吧?&rdo;

津崎校长再次拿起撕成两半的举报信。