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第30章（第2页）

楚越靠着椅背，双手交握放在腿上，“我知道你想调查清楚这件事，是为了搞清楚师母的死因。

但你光想着死去的人，想过活着的人吗？”

关若鹜把咖啡杯放回桌面的托盘上，手肘撑着桌面，也把双手交握起来，对峙的气氛在两人之间蔓延：“学长，咱俩之间绕来绕去，有意思吗？时间也不早了，你的说话技巧不用放在我身上，有话直说吧。”

“可以。”

楚越忽然腰背一挺，坐直了身体，看起来好似忽地朝关若鹜的方向压过去似的，“那我直说了吧——我不赞同你重开调查。”

楚越这是典型的施加谈话压力的姿势，但关若鹜的姿势没变，甚至表情都没怎么变化，好似对这个突如其来的阻碍并不意外。

不过，关老师还是说道：“说说你的理由。”

“因为当时，我和老师也一度坚持调查出连环自杀的真相。”

楚越眯了眯眼，“关学弟，我知道你拿到的资料是什么样的，因为那份资料也有我出的一份力。

不止是我，还有当时一起调查的几位师兄弟。

“可以说，你现在之所以能拿到这么详尽的资料，就是因为当年，我们想要探求真相的迫切度也不比你弱。

“但到最后，让我们停下脚步的，不是这个事情所引发的来自各方的压力，不是遇到了巨大的不可解的难题，也不是消耗的时间精力过多使我们支撑不下去了……”

楚越说到这里顿了顿，探寻的目光落到关若鹜的脸上，“你知道是什么吗，学弟？”

关若鹜只有一句话：“我说过，不要这时候玩猜谜游戏。”

“……好吧。”

楚越苦笑一下，“那我就直白地告诉你，我们之所以暂缓了追查这件事的进度，其实是因为徐老师他本身的状态。”

“……猜得到。”

关若鹜回道，“我和他谈这件事的时候，他的态度就能看出他当年是多么痛苦，现在又是多么不敢去触碰。”

“徐老师当时的状态很不好，虽然看起来很正常，但我和其他师兄弟都觉得他肯定已经抑郁了。”

楚越的表情软化了一些，眼神中带着些回忆的迹象，抹了把脸道，“我们一开始决定一起调查，其实是因为我们以为，老师有事忙了之后可能会暂时忘掉那些痛苦。

但我们，其实都犯了一个很大的错误。

“那就是整理资料的时候、面对自杀学生的家属时、做心理分析时，老师都不得不一遍遍地回忆痛苦根源发生的那一刻。

而且学生家长把师母的自杀，看作是她的‘赎罪’，无限地把悲伤痛苦转嫁到老师身上。

那时候，别说是尽量客观地调查，就算是尽量顺利地调查都很难办到。”

“但你刚刚说的是，你们‘暂缓’了调查进度。”

关若鹜道，“是指这项调查在之后还开展过吗？”

“不，恰恰相反。

我们一开始决定暂缓调查，是因为我们师兄弟几个都发现老师的状态不是很正常。

为了搞清楚老师的状态，我们就找了个理由暂缓了，并且软磨硬泡地让老师做了一系列的测试。”

楚越的目光转向了窗外的黑夜，有点出神，“而测试的结果，正使得我们决定彻底终结这项调查。”