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第十节 渴望公平的心（第2页）

同学也会觉得这类学生很神奇，从来不听课不笔记甚至不完成作业，偏偏考试成绩很好。

但陈依觉得这是很正常的事情。

理科其实最容易得到好成绩，文科必需理解字的意思并且记忆课本大量的文字内容。

但理科需要记忆的东西很少，一堂课里需要知道的只是新公式的含义。

只要明白这点，所有以此为根本设计的题目都能解答的易如反掌。

其它的例题和文字都只为那区区几十个字的公式和公式字符做解释而已。

譬如加1等于6.求等于多少是6减1.明白这公式，无论1和6变成什么都无关紧要。

复杂的题目不过是蓄意隐藏套用公式的必要条件。

譬如把6变成y，再告诉你y加等于8.不过是让解答过程多一步而已。

但是，从小学起就有同学请教数学题目。

无论陈依怎么告诉他们1和6的变化无关紧要，请教的学生好像总不能明白，总是因为1和6的变化陷入迷惑。

后来他不得不承认，跟这类同学的确无法解释明白，不如直接给他们解题过程来的有效。

现在他前排就坐着一个某方面和他类似的人。

陈依看眼后排，一个男孩肆无忌惮的竖起课本，趴桌上睡觉。

这也是个从来不听课也不交作业，但理科考试总在班级前五名的‘奇迹’。

这个孩子叫王福，跟前排的于成杰不一样。

王福很懒散，从骨子里就透出对学校无所谓的态度，常常不穿校服上衣，今天是黑色印荧光骷髅的显眼t衫，昨天是闪光的银灰衬衣。

下课放学就跟年纪里几个同样服装另类的孩子混迹一起，出了校门就点烟。

于成杰的容貌很清秀，皮肤白皙，体型不如王福高大强壮，但很匀称结实。

很少说话，但同桌请教他问题，必然认真的回答，即使是隔着个走道外貌能吓倒大象的女生找他请教题目，他也绝对耐心。

于成杰跟班里许多男同学一样暗恋路遥。

因为她的确漂亮，年级里别班不少男生都希望认识她，课间有事没事经过时目光都会透过窗户朝她注视。

不过那个年代敢跟陌生女孩搭讪的还是极个别，公然谈恋爱更不可能。

教师会知道了要教育，然后是年级主任教育，接着通知家长继续教育。

女学生们会用异样目光注视，背地里拿来讥讽嘲笑。

如果哪个女学生遇到的男朋友是个大嘴巴，把相处的事情跟旁人说了，更是种厄运。

很快所有人都会知道那个女学生已经没有了初吻，已经不干净不纯洁的事情。

是的，那个年代的普遍认识和看法就是如此。