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第45章 三行（第2页）

甚至还要自我宽慰和自我催眠，说服自己这不是垃圾。

因为不这样，生活难以为继。”

讲台下有同学低声道：“啊救命，心灵毒鸡汤和生活黑暗哲学又要来了……”

也有人重点偏到银河去：“良莠不齐不是这么用的吧……”

班主任依然慷慨激昂道：“但是谁有资格否认你们曾经写过的话呢？除非有人承认他从来没有看过夜空，从来没有幻想过、向往过，也从来没有过年少。

所以最后，无论你们有没有摘到星星，我们都希望你们那时拥有的，绝不囿于曾经写下来的这三行。”

“老罗，您这还是没说为啥是三行，跑题不知道跑哪儿去了……”

有同学提醒道。

他们班的写作文跑题能力，估计就是从班主任这儿继承来的。

罗老师微微地笑着，“有线是为了让你们心中时刻有个不能跨出去的框，三行是告诉你们不要求得太满。

知止知足，才能大有可为。”

嘈杂的教室蓦然肃静下来，每个人都觉得手里轻飘飘的硬卡纸重了起来。

安静了一会，有人嘀咕：“这么重要还用纸印？一折就坏了。

说得这么好听，也太随便了……”

“学校是预算不够了吗，PVC也不贵呀……”

有人嘲道。

这回班主任听到了，“不这么容易坏哪个会爱惜？干脆都拿不锈钢给你们印，你们还不可劲儿乱揉乱踹？向往和梦想很重，也很脆弱，像纸一样，要好好护着。”

班主任普遍能扯，底下终于没话讲了。

到了下午，大部分人的卡片都写上了，有的把写完的交给喜欢的老师保管，有的感情好的彼此交换，还有的商量着在卡片上打孔然后在学校里找风水宝地挂起来或藏起来。

李思观的卡片依旧空空如也，他还不知道写什么好，又忙着交寒假作业，随手把卡片夹在一本书的内页里。

正月十一那天，李思观上学的时候，看见前几天还阒静无人的高二区人来人往。

上了一周的课之后，高二的学弟学妹来陪他们了。

往学校去的路上，陈叙始终惴惴不安，眼见教室越来越近，他把在家想好的几句话又在肚子里翻来覆去地滚了好几遍。

最后一遍还没滚完，人已经到了教室。

教室里乱哄哄的，很多人讲话。

“你们看到靠近东门那棵榆树了没？上面多了好多东西！”

“我看见了，都是高三的挂的，叫什么‘可为卡’！”

可为卡？陈叙一顿，感觉以前似乎听到过这个东西。

“嗐，我见着了，有没挂好掉下来的，就一纸片儿，不能吃不能喝的，还没块饼干厚。”

“你就知道吃！”

“上学期我从那块走，就发现上边儿挂了东西，还以为是祈福的呢。”

“谁说不是祈福的？你拿根杆打一筐下来，十个里保管九个写着大学的名字，要不就是分数！

幸亏我们学校没有孔庙，不然估计门槛要被踏破。”

“明年就轮到我们了吧，学校的树够挂么？”

“是不是傻？干嘛非得挂树上？风一吹雨一打全没了，还祈个球。”

“你他娘的才傻……”

其他同学夹杂着嬉笑怒骂的三言两语，让陈叙暂时分散了注意力，直到于玏背着书包走进教室，他一瞧见，弦又绷起来。