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第八十九章 班主任不好当（第2页）

这就不是一般人干的工，几乎24小时都得操心，就连放学后甚至直到晚上11点前，也有家长会给她打电话问孩子的学习情况，或者是问某一道题。

除了要代三个班的数学课外，大量的业批改和备课工都是在争分夺秒地进行，此外，教学以外的各种看得见看不见的活纠缠着她，一忙起来，连喝口水的时间都没有，上厕所也是忍到不能再忍才去。

这会这个同学和那个同学打架了，告状时一个比一个委屈；过会谁又把谁的业本拿错了，找了半天结果发现本子原来忘到家里了；今天该谁值日了却没有擦黑板，留下来要打扫卫生的却跑到操场去玩了……

仅仅是这些事的话也倒罢了，学校的各种文化建设和兴趣活动一个接一个，社会主义核心价值观的黑板报刚办完，教育局的主题学习活动又已开始；刚参加完班主任例会，各教研组教学计划修定会议又在等着发言……

赵美婷一天比一天深刻地理解到“班主任老师”

这个词的意思，首先是“班主任”

然后才是“老师”

。

除了校内工外，赵美婷每天中午和下午放学后还要组织学生排队，送他们走出校门，还要和50多位学生家长打交道，而后再回到老师办公室批改业。

一改，就是150多本。

她一共代了三个班，每个班少说也有50个学生，每一道题她都得看150遍，这些练习册的内容她都背下了。

闭上眼睛都能说出第几页第几道题，甚至，第几行第几个字……

赵美婷的生活彻底被改变了，时间被大量的剥夺。

而家长和学生能看到的永远也就是老师在课堂的工，那只是一位班主任工的一部分，甚至可以说不是“班主任”

的工，只是“老师”

的工。

一个假期没见面，学生的身高发育也越来越明显，带给她的直接问题就是排座位。

矮个子坐前面高个子坐后边，这曾是多年来的传统和习惯，可是，紫华市实验小学在开展管理教学创新工时提出了新的理念：搭配同桌和坐位，有助于培养学生的适应能力。

因而，一场因为换座位而引起的烦恼扑面而来。

换座位的话题是在很不经意间由一名家长在接孩子时挑起的。

还是那位胖家长，也是接孩子当中为数不多的男家长。

他说：“我们小时候老师经常给学生换座位，一般都是把坐在中间、左右、前后的学生轮换着换，这样就不会出现斜视。

咱们班从上学期梅老师请假后，居然连一次座位也没换过！”

“我孩子只能一直坐在最边的角落斜视着黑板，我心想，可能是赵老师还年轻，没当过班主任忘调座位了。”

胖家长肥大的脸上表情夸张，“咦！

这下倒好，这次的座位来了个底朝天，把以前所有的规则都打乱了。”

“那你家孩子现在坐第几排？”

一位家长问。

“我儿子现在倒是往前调了两排，可是，他仍旧是靠窗户，得斜着看黑板，噢，他的身边还有一个暖气片占了些地方，是全班最小的座位”

胖家长说。

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