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第三十一章我只想约各位喝个茶（第2页）

我为你们的所作所为感到无比的遗憾...”

艾文沉痛地道，仿佛这四个倒霉孩子犯了什么十恶不赦的重罪似的。

但是艾文不这么聊天，学生们是不会意识到自己的行为有多么的过分。

如果你单单批评他们上课睡觉会影响自己的成绩，他们八成不会往心里去甚至会产生逆反心理--啊！

我自己努力学两下就能把成绩捡回来！

我睡一会儿能怎么滴？

所以艾文干脆提都没提成绩的事儿，直接抓住他们破坏班级形象的事情。

接下来艾文就开始苦口婆心的卖惨了。

“你们知道吗？七班的科任老师有一个算一个都是我去教导处辛辛苦苦地求来的...数学老师是教学大咖，带出过多届优秀毕业生；语文老师我就不说了，也十分优秀...英语老师，我的师妹，同样的师范名校毕业生。

年轻貌美，教学认真。

生物、政治、历史、地理老师...哪一个不是带过好几个轮回的老手？为了把他们集齐，老师我腆着大脸求人求了多少？”

艾文一脸悲壮道。

“你以为把人求来就行了？人家不好好教怎么办？作为班主任我得设宴款待一下吧？一般地方能去吗？要请就得请人家去上档次的馆子吧？昆仑酒店了解一下？一顿饭上万了解一下？为了七班我付出了多少？你们一觉全给我睡进去了！

你们这一觉相当值钱--平均每人睡走了我两千五百块！”

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艾文又给他们算经济账，以实际数字来告诉他们自己的错误到底有多大。

话说到这其实就是在敲打与吓唬，同时打出可怜牌让他们知道自己这个班主任为了班级付出多少。

事情你做了不通过某种形式传出去就相当于白做--今天这四大“觉皇”

回班之后肯定会把挨训过程通过聊天传播出去。

如此一来，班主任礼贤下士、重金请客的深沉形象就会传播开来。

如何把自己塑造成一个好老师？必要的宣传是相当重要的！

“鉴于你们是初犯，我暂且放过你们这一回以观后效。”

艾文沉吟半晌道。

四人喜出望外，班主任太能说了！

再被他训斥下去自己都快成罪无可赦、罪大恶极、罪不胜诛的罪人。

以后再也不犯错了！

班主任的火力太?强了！

“以后还睡不睡了？”

艾文笑眯眯温和地问道。

四人齐齐摇头：“不睡了...”

“如果再被我发现呢？”