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“你会吗,你就全抄,也不怕老师提问你。”
顾琬都能想象到他成为幸运儿上课板书的样子。
可是,当他故意被班主任针对走上黑板板书做题的时候,他就低头看了一眼抄顾琬写的答案,手在她的作业上比划了一下,便闲庭信步般,走上讲堂,边写边讲,讲完还问老师这种题遇到特殊情况该怎么办,让班主任都信以为是个有性格的好学生,对他都改观不少。
讲解完,回到座位,顾琬不可思议的目光渐渐收回。
“反应挺快的嘛,就看了几眼,那为什么不写作业啊,好学生!”
这话可不是什么好话。
“写作业是想不想的问题,不是能不能的问题,我写作业的。”
听俞周卖乖,装作好孩子的模样,顾琬就来气。
“您指的是早上上学的时候写吗?”
顾琬白眼要翻上天了。
俞周没回答,低头写题,顾琬一抬头又和班主任对视上了,她感觉自己点背到头了,立马装出伏案努力的假象,班主任才没有再说什么。
起初,顾琬没把俞周抄她作业回事,可是这人真的是不写作业,只在早上赶工啊!
收作业的学习班长于晓在顾琬旁边站着等,眼神凌厉的,仿佛要刀了俞周一样,隔在两人中间的顾琬给整的心里七上八下,因为家里那些“动荡”
的事情,她厌恶动荡与焦点。
她最讨厌被人当成关注点,如果可以,她是真的想要隐姓埋名谁也不认识她。
在于晓的目光中,自己就像离开水的鱼,仿佛要窒息一样。
为了能让自己不那么难受,逃命似的拿笔和俞周一起写。
俞周也是有些诧异,这女的为什么要帮他写作业啊?可有人自愿帮忙写,对自己也不亏,也就没当回事。
殊不知顾琬脸憋得涨红,呼吸急促,活像一个写作业的机器。
合上作业,交到课代表的手中,见人走去,顾琬紧张的神经才逐渐放松,涨红的脸蛋微微褪色,扭了扭写累的右手,缓缓吐了口气,心里的重担才放下。
俞周看在眼里,什么也没说,不禁好奇这个女孩所作所为的目的性。
“谢了。”
他试探道。
“就不能写的及时吗?非要在那么赶的时间里写,是在别人的目光中写的更快吗?我不理解。”
...
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