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第3章 英文对话（第1页）

她不由得用余光瞟了瞟容清许，只见他听的专注，他也没有笔记本，只在书上画了几笔他觉得重要的或者存在疑问的地方，但他在书上放了几张稿纸，上面密密麻麻画了几张图，她微微偏了偏头动了动身子离他更近了点。

原来是受力分析，但老师这才刚说到定律和原理什么的，她还听的云里雾里的，他已经可以自主分析了，她觉得她有必要讨教讨教。

“别看我，看黑板，不然你等下更听不懂。”

容清许清清朗朗的声音传来。

“我不太懂他刚说的那个受力，那个为什么就受到重力还有拉力而没有摩擦力呢，它是怎么来的呢？还有那个定律，我也无法把他应用到具体题目里面来。”

她满面愁容，声音里面也夹杂着疑惑和焦急。

容清许一直在听她的疑问，大致知道她的疑惑点，便和她解释道：“有的东西没有那么多为什么，就是这样规定的，你不是发现他的人同时你也没有能力去推翻，那么你只有去记住理解，至于应用你可以多联系我们实际生活中的案例和物体，嗯，有的题目确实有一定难度你可以从基础题做起。”

她听着他的一段话，说的诚诚恳恳，和之前那个会调笑她呆的样子完全不同，甚至多了几分语重心长的意味，不由得她对他的个人印象改观了几分。

接下来她按照他的方法策略尽可能的去揣摩学习，物理老师结束讲授题目后就布置了课后作业，并让他们现在就开始写，他晚自习或者下节课来评讲，到时候再抽几个人上黑板板书自己的过程。

她开始做题，可十分钟过去，她这道题还没有算出结果来，是她的思路错了吗，她正沉浸在这样的疑惑中，下课铃忽的打响。

班上立马从落针可听的氛围瞬间变为了某个大型谈话会现场，很快就有三五成群的同学往外跑。

这时坐在第三排的李茹芸跑过来抱怨似的说着：“阿晴，物理可真难啊，初中物理我好歹大部分还能懂，可刚才老师说的我基本上都不太懂，我问张强他一开始还耐心和我解释说明，可他说了几遍我做题还是不会，他就开始说我笨没有这个脑子，他什么意思嘛，我要都会的话还用问他，他说这话也太打击我了。”

“我也不太懂，我现在就想着在能把课后习题都写出来弄明白。”

“哎呀，现在下课了别写了吧，晚自习午休再写，不急这一会，我想上厕所，我们一起吧。”

她说完就拉着她的胳膊径直往厕所方向奔，她只得无奈笑笑起身陪她去。

回来英语课就要准备上课了，她英语很好，单词基本上看一两遍就记住了，中考也只是作文丢了一分，英语相比数学物理确实简单的多，但很大一部分还是因为她有兴趣，所以她喜欢钻研听说读写，沉浸下去，成绩自然不会差。

“Goodmorning，everyone.”

一道清亮的女声响起，伴随着轻快的脚步声。

入目是一位很年轻的老师，比她们也只大了几岁的样子，打扮朴素，但观其言行举止透露出来知性气质却是怎么都藏不住，颇有“腹有诗书气自华”

的味道，盛予晴默默的想着。

“我姓康，英文名叫Rachel，你们可以称呼我为msRachel，我是支教老师，也许再过一年我就要离开这里了，我来这里的任务就是教你们英语，是你们大学梦的一个助力，但我也想告诉你们，外面的世界很大，走出这座大山去到更远的地方，你会发现现在受的苦都是值得的。”