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第4章海姆立克急救法（第2页）

周解放听到刘院长的询问，想到吴凯在医院大楼前救人的一幕，连忙向刘院长介绍道：“刘院长！

那个孩子被送来的时候，已经是因为缺氧而陷入休克当中。”

“吴凯同志见到孩子的情况，马上就说出了孩子的病症，还用一种我们从未见过的方法，帮卡在孩子呼吸道里的糖果成功弄出来了。”

在这个年代，孩子的呼吸道被糖果卡住，除非有奇迹发生，否则就等于是判了死刑，当刘院长得知，吴凯在没有通过手术的情况下，成功救回孩子的性命，脸上浮现出震惊的表情。

为了确定周解放的说法，刘教授立刻对吴凯确问道：“小吴！

小周说的是真的吗？你能否给我们介绍下，你救治那孩子的方法吗？”

吴凯听到刘院子的询问，也没打算私藏，开口介绍道：“刘院长！

我救人的方法，是将人的肺部设想成一个气球，气管就是气球的气嘴儿，假如气嘴儿被异物阻塞，可以用手捏挤气球，气球受压球内空气上移，从而将阻塞气嘴儿的异物冲出。”

刘院长是华夏的医学专家，当他听到吴凯介绍的情况，马上就明白这其中的原理，让他忍不住拍案叫好道：“妙！

小吴！

你想出的这个方法简直是太妙了！

就凭你想出的这个方法，你已经不需要参加临床考试，”

“刘院长！

外科有位急性胰腺炎的病人，并且病情突然恶化陷入休克状态。”

正当刘院长直接宣布吴凯不用参加临床考试的消息，一名医生匆匆忙忙的从外面跑进办公室，一脸紧张地向刘教授汇报道。

刘院长听到下属的汇报，脸上骤然一变，连忙对周教授说道：“老周！

我需要立刻赶过去看看，这几个人的临床考试，就麻烦你了。”

刘院长说完，也不等周教授同意，就直接朝着病房外走去，结果他才刚刚走出病房门口，突然停下脚步，笑着对吴凯问道：“小吴！

你要不要跟我一起过去看看。”

吴凯没想到刘院长，竟然会邀请他一起过去看看，这无疑是让他感到非常惊讶，面对刘院长的邀请，吴凯并未拒绝，而是礼貌地感谢道：“刘院长！

谢谢您，那我跟您一起去长长见识！”

刘院长领着吴凯很快就来到那位患者的病房，刘院长看到医生们，正在对患者进行抢救，一脸严谨地对其中一位医生吩咐道：“小赵！

患者的病例在那里？马上拿过来给我看看？”

赵医生听到刘院长的吩咐，连忙将一份病例递给刘院长，还不忘向刘院长介绍道：“这位患者是昨天到我们医院来看病，我们初步断定是急性胰腺炎，于是就建议患者住院治疗。”

刘院长听到赵医生汇报的情况，将手中的病例认真的翻看一遍，随后将病例递给站在一旁的吴凯，一脸严谨地说道：“小吴！

这份病例，你也看一看！”

吴凯听到刘院长的话，看到刘院长递给自己的病例，知道刘院长对他起了爱才之心，有意要培养他。

吴凯从刘院长手中接过病例，随后翻开病例认真地看了起来。

根据病例里的描述，患者刚刚到医院看病之前，曾经出现腹痛、恶心、呕吐、发热的症状，主治医生的诊断结果是急性胰腺炎，建议患者住院结束治疗。

患者住院以后，主治医生就按照急性胰腺炎的治疗方案，给患者进行治疗，结果患者用了一天的药后，病症非但没有得到缓解，反而还加重陷入休克当中。

看到这份病例，吴凯马上就意识到，这名患者并不是急性胰腺炎，而是阑尾炎，因为患者出现的症状，属于急性水肿型胰腺炎，而休克则是属于出血坏死型胰腺炎的临床反应。

意识到主治医生出现误诊，立刻对刘院长提醒道：“刘院长！

我感觉这位患者，并不是得了急性胰腺炎，而是急性阑尾炎。”

刘院长得知吴凯根据人体的原理，发明出一种能够呼吸道被糖果卡住的方法以后，吴凯在刘院长的心目中，是一个有医学潜力的年轻人。

现在见到吴凯仅凭患者的病例，就发现患者的真实病情，这让刘院长感到非常惊讶，连忙对吴凯问道：“小吴！

你说这位患者，并不是急性胰腺炎，而是急性阑尾炎阑尾炎，你能不能说说，你的具体依据是什么？”