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“这个傻子!”
林染有些无奈地摇了摇头。
此时,小雨点在讲台下示意林染时间到了,可以正式开始了。
林染走到了阶梯教室的讲台中间,面对着台下的接近两百个同学,鞠了一个躬,自我介绍道:“我叫林染,是高二(1)班的同学,今天非常开心来给大家分享一个关于爱与驯养的童话——《小王子》。”
“假如你能在下午四点来,从三点钟开始我就会感到愉快,随着时间的流逝,我会感到越来越兴奋的;到四点时,我就会坐立不安了。”
当林染用小狐狸的这段话作为开场白时,他发现陆鸣庭气喘吁吁地快步走了进来,还坐在了非常显眼的第一排。
林染用大概十五分钟的时间就介绍完了这本很短的童话的主要内容,又给同学放了有关《小王子》电影的视频资料。
然后林染拿着话筒站了起来,问道:“我想问一下大家,为什么小王子在第一次看到那个有着五千朵和他星球上一样的玫瑰花的玫瑰园时,为什么会伤心地哭了?”
接着他又自问自答道:“因为他说,以前我有了这么一株花,自认为很富有,其实我拥有的不过是一枝普通的玫瑰花。”
“人生在世,不仅需要面包,还需要一些其他的东西来肯定自己活着的意义。
小王子靠什么来肯定自己呢?不是权力也不是财富,而是靠全宇宙独一无二的,美丽的玫瑰。”
“而他现在他发现了事情的真相,他的意义世界瞬间崩塌。
谁不想成为那个特别的独一无二的人呢?小王子陷入了自我怀疑之中。”
“这时,小王子的人生导师出现了。
它告诉了小王子关于驯养的意义。
如果你驯养了我,我们就相互需要依依不舍了。
你成为了我世界上唯一的,我也成为你世界上的唯一了。”
“那么我想让大家思考两个问题。
一个是驯养究竟代表着什么意义,你是怎么理解驯养的?第二个问题是那朵b612的玫瑰和小狐狸分别象征着什么?第三个问题,你认为自己在这个故事里扮演着什么角色?”
林染用ppt在屏幕上投影了这几个问题。
王雨老师拿着话筒寻找着准备回答问题的同学。
这时,一个女生很有勇气的第一个站了起来,她说道:“我来回答第一个问题。
我认为驯养是一种深刻的羁绊。
它可以是爱情,也可以是友情。
总之在我们生命中是非常重要的。”
林染评价道:“你回答得很好。
但是想要获得这种驯养的关系是不容易的。
毕竟这种付出不能是单方面的,而且是要冒着掉眼泪的风险的。”
这时,忽然不知哪个台下哪个女生忽然大声问了句:“那帅哥你有没有找到这种驯养的关系呀?”
这时台下的观众开始起哄起来,小雨点很怕林染不能控场,正要上台去帮他,没想到林染还算镇定地笑着回答道:“正在进行中啊。
毕竟这种驯养关系又不是一锤子买卖,可能需要多次连接,才能发现是否适配,最终认定。”
台下的众多少女因为林染的话产生了极大的情绪波动。
有些人激动,有些人伤心。
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