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929新的岗位需求（第2页）

“但根本上解决，依然需要我们占据更多的土地，以及建立相关的体系。

如果公子说的能够提供一些劳动岗位的话，我想，也可以让他们看到，土地并不是唯一的情况，这会对我们的发展来说，将会是非常有利的一点的。”

戏志才说到。

说到底。

曹操他们就必须尽快的建立一整套的奖励制度，只有这样的制度完善了。

他们的情况才能彻底的好转，如果没有的话，一切都是没有用的，这就是当前他们遇到的一些情况，这些情况想要改变。

做出的改变不是一点两点。

曹操点点头。

只要他们不断的做，就可以做到这样一点上来。

洛阳，尚武和贾诩也在做出一些调整。

比如，教育事业的发展。

共和军建立了一整套的小学教育制度，以及中学教育制度，至于大学，暂时还没有。

共和军只是建立了临时性的洛阳理工学院。

进入学院学习，教授的，都是洛阳城有名的工匠。

他们的待遇大幅度的提高了许多。

他们一下子成为了先生。

这让他们感到诚惶诚恐。

相比老工匠们的诚惶诚恐。

洛阳民众对于共和军的教育事业是非常支持的。

他们的孩子，很少能够接受到教育，就是接受教育，也不是一般家庭能够承担的。

就是那些书籍，文章，并不是他们能够接触到的。

但随着纸张的推广。

书籍的成本大幅度的减低。

读书，已经不再成为不可能。

共和军会提供免费的书本来进行教学。

对于小学教育，完全是免费的。

如果可以的话，大人也是可以接受教育的。

这点共和军都是不会歧视的。

小学教育的儿童跨度非常的大，从五岁到十五岁。

这是因为适龄年轻的一代文盲相当的多。

但对此，共和军一律免费。