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第 9 章（第2页）

“不是那样。”

许意说。

小朋友好像都不知道菜都长什么样子，于是许意从光脑中找出青菜、小葱、韭菜和香菜的照片，向小朋友们一一讲解。

小朋友们感兴趣地看着。

好一会儿奥尼尔说“种子好小。”

吉满接话“菜菜好大。”

许意笑着点头“对，就像你们一样，现在很小，以后就可以长大了。”

小朋友们一下就理解了这个生长过程。

奥尼尔迫不及待说“那我们现在种吧！

种了就长大了。”

许意说“现在还不行。”

“为什么哇？”

“土翻好了，才能种。”

“那、那我就现在就翻土。”

奥尼尔立刻转身往回跑，拿起自己的小铲子就铲土。

许意当然不是指望小朋友们翻土了。

他就是带着小朋友们玩。

顺便拓展小朋友生活范围，丰富小朋友的认知。

可是小朋友们却当真了，格外认真地铲土。

许意会心一笑，点开光脑进行拍摄，接着继续翻土。

十几平方并不大，他很快翻好。

种子有限，五个平方左右够用了。

他把五个平方，分成四个豆腐块。

一块种青菜，一块种小葱，一种韭菜，一块种香菜。

为了使小朋友用参与感，他分给每个小朋友一撮小种子。

开始教他们往翻好的土壤里面洒种子，教他们给小种子盖上一层薄土，教他们给种子浇水。

这一切做好，小朋友们身上都有不同程度的泥点，但是他们一点儿都介意，反而因为铲了土，种了菜，浇了水，好像和大自然生命有了一次交集一样，显得下午的经历分外有意义。

一张张小脸上都挂着满足的笑容，也变得出奇地乖。

乖乖地对着水龙头洗小手手，乖乖地脱掉身上的外套，乖乖地换上柜子准备的衣服。

这时候已经到了放学的时间。

许意没想到时间过的这么快，他带着小朋友们到院门口，一边玩滑滑梯，一边等家长们的到来。

小朋友太喜欢土壤和种菜了，今天完全没有期待放学的样子，不停地叽叽喳喳地说着铲土和种菜的事儿。

“我能铲好多好多土。”

“我也能！”

“可是你没有我的挖土机厉害！”

“挖土机没有灰机厉害！”

“灰机没有战斗舰厉害！”

“战斗舰是啥？”