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第70章 礼物（第3页）

的手势，室友就倒回床铺了。

复习了一会，陈叙合上书，轻轻拉开抽屉，拿出里面一大打照片，再抽出早上新买的一个笔记本。

他打开笔记本，在照片里东挑西选，用胶水一张一张地粘到本子上。

这个工作很早就开始了，是给于玏准备的生日礼物。

这项工程有点浩大，他也没有把握于玏会不会喜欢，只是凭着一腔热情做下去。

然而想象着收到礼物时于玏的心情，这个过程也就持续美好下去。

第二天早上，陈叙早早出了宿舍。

他现在每天早上都会早点到班上去，不等于玏。

陈叙感觉出来，被人当成中心，于玏不习惯，甚至反感。

所以他尽量让自己的陪伴变得稀薄而绵长，把那些刻意都抹掉，让于玏知道自己一直都在就好。

经过通知栏的时候，玻璃橱窗被打开了，有人在更换内容。

陈叙瞟了一眼就走过去了。

班里有几个人在座位上读书，班长在白板前拿着笔写着什么。

班长写完，陈叙看见那一排字和讲台上的花，想起来今天是教师节。

每年教师节都是这样，班长找财务委员支一点班费，去买点东西，然后在每科老师出现在门口时，集体起立说一句事先约好的“老师辛苦了，老师节日快乐！”

每科老师都有，送的不外乎一些小玩意，但也很讲究。

女老师是花或者巧克力，男老师是小盆栽或者润喉茶。

年轻的老师挑包装新潮的，年级大的老师选包装保守点的。

吴一跃当班长的那一年，他积极主动地揽下给老师买礼物的活，在多方面综合考虑了王成敬中年男性数学教师兼班主任的身份之后，开天辟地地送了个别致的。

他兴高采烈地带着那份礼物，提到教室里，在全班同学的瞩目下放到了讲台正中间。

全班看见那份礼物后，寂静了半分钟，然后同学们纷纷开始劝吴一跃换一样。

陈叙说：“趁老王还没来，你赶快拿下来。

送这个我真的觉得你会被打。”

吴一跃完全无法理解，“为什么？”

“哪有给老师送王八的……”

陈叙望着讲台上盒子里那只绿壳乌龟，一言难尽，“寓意不好，打死你算轻的。”

“这是龟，不是王八。

王八是鳖，和龟不一样！”

吴一跃不以为然道，“你不懂好歹，灵龟乃古神兽之一，象征长寿的。”

陈叙更不以为然，“我没看出你这鳖哪儿灵了。

而且老王一教数学的，哪知道什么灵鳖傻鳖，估计只会以为你骂他呢。”

“这是基本的常识！”