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第二十四章 课程改革（第2页）

“嗯……这样的话就好，早点休息吧，晚安，路易。”

“晚安，哈利。”

…………

快乐的睡眠时光总是过得很快，第二天一早，路易就拖着怎么也睡不够的身子去到盥洗室洗漱着。

好在现在的寝室都有单独的盥洗室，不用像以前那样麻烦。

在路易看来，接受自己的改建计划后，宿舍住起来要舒服多了，就是管道上的改造麻烦了一些。

洗漱结束后，路易一行人向餐厅进发，今天路易决定再体验一下学校的日常生活，明天回去陪陪父母，后天又要溜了……

来到餐厅后，路易等人找到了一处相对不错的位置，主要是方便拿食物！

霍格沃茨的早餐现在也是令学生们念念不忘的东西。

自助形式的用餐方法，只要不浪费，各类餐点任意取用。

而且不用坐在自己学院的位置，更好的让学生们跨学院的交流。

甚至还会有教授来到学生的餐桌上和学生们交流，当然这些教授绝对不会包括麦格和斯内普。

路易取了些小笼包和一份虾饺坐在了哈利旁边，对面的罗恩则是在应付一只烤鱼。

“你还是一如既往的喜欢这些中式面点啊。”

哈利一边给自己的烤吐司上涂着蜂蜜一边对着路易说道。

路易在旁边一口一个小笼包，听着哈利的话点了点头：“可惜来晚了，之前的豆浆都被拿完了，一会儿再去看看，过会儿还要再来一份渣肉饭。”

“唔！

不得不说，来自东方的渣肉饭确实美味！”

…………

这边众人结束了早餐，便准备迎来各自的课程。

说到七年级的课程，不得不提到路易作为顾问时，与邓布利多合力推行的1995课程改革计划。

在这个计划中重新规划了课程安排，甚至开设了新课，扩充了教授团队。

一年级到三年级学习的低年级课程中有三门新开课程：身体素质拓展，野外生存训练和初级魔法解析。

其中初级魔法解析可以教会小巫师一些简单魔咒的无杖施法和无声施法。

后续课程也会出现在中年级和高年级，对应的分别是复杂魔咒和高深魔咒。

四年级到五年级为中年级，选修课也放在了四年级才开始进行，新开课程有中级魔法解析课，心理健康教育和思想道德修养。

而高年级则仅仅是六年级一个学年，不再包括七年级。

除了高级魔法解析课，六年级还新开了一门很有意思的必修课——魔法创意课，意在培养学生们的创新精神，不说可以成功创造新魔咒，起码能让同一种魔咒有更多的用法。

至于七年级，被称为准实习年级，课程将会根据六年级的考试成绩来进行安排，没达到e（超出期待）的课程都需要重新学习，而且是和六年级的学生一起。

除此以外还可以旁听任何自己感兴趣的课程。

让七年级学生感兴趣的还有助教课程，就是在教授给低年级学生上课时担任助教。

当然上述的七年级课程都不如接下来的两门重要，那便是生产实践课和附魔课，这两门课只要有一门能达到o（优秀）级，那就可以顺利毕业，即使其他科目全部不及格。

当然要是这两门课都没有及格，其他科目全部优秀也没法毕业。

那路易今天要去上什么课呢？那当然是去给格林教授当助教，想想就很有意思，一定要让这老家伙下不来台。

路易笑眯眯的样子像极了古灵阁的妖精们。