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“我们当然不情愿了啊?老师,你想啊,有谁不想老老实实地呆着呢?又有谁不愿意,啥事也不干呢?你看看那好学生一天天在学校里都干的什么事?”
小Y一边说着,一边很是不满意地比划了起来。
“都干什么事了?据我所看,应该是你有些懒吧?”
李强简直都要被这小Y给气迷糊了,强耐着性子,接着话茬道。
“我给你数数啊?”
小Y一看李强竟然默许了自己的说法,当即也是来了兴致,掰着手指头,一件一件地道:“咱们先从早晨开始算起吧,背书,擦黑板,搬作业,检查同学们的背书情况,之后又是提问,演板,做错了,还要被老师数落,你说苦不苦呢?”
“可是你说的这些问题,好像坏学生一样也没有拉下吧?”
李强怎么也没有想到,小Y的脑袋瓜子里,竟然装的都是这些东西,当即没好气地道:“那作业呢,好像好学生的作业,老师应该留的比较少吧?”
“怎么可能呢?好学生的作业,可以永远都要比坏学生多呢,要不然他们又怎么可能考得好呢,不就是作业比别的学生多写了一些么?”
旁边的小L听到小Y说的十分开心,也忍不住地接过话茬,很痛快地说了两句。
“是么,不见得吧?”
李强猛然间发现,眼前的这个问题,似乎还不是一两孩子的观念问题,估计是这些学习比较差的孩子中,很流行地学习观点吧,于是又道:“那好学生在学校受老师的批评,肯定是比较少的吧?我就不相信了,当好学生会当坏学生,挨的批评还多?”
“那肯定是多啦?”
小L摆出了一个理所当然的姿势,道:“我跟说当好学生有多累人吧?作业写不好了,要挨批评,背书背不好了,要挨批评,提问答不上来了,要挨批评,做题做不对了,也要挨批评呢?”
“可是当好学生,可是能当班长,组长的啊?”
面对两个小孩子的解释,差一点就要词穷了,可他灵机一动,又猛然想起了一个当好学生地好处来,当即暗自地松了一口气。
“当班长,组长又有什么不好的呢?只要班里,或者组里有一个人犯错了,他们可是都要跟着受罚呢!”
小Y很是不屑的摆了摆手,道:“所以说,我们还是不要轻易地当好学生了吧?”
这一下,可差点没把李强的鼻子给气歪了,又不甘心地道:“那总不能当坏学生,比当好学生还好,还简单的吧?”
“当坏学生当然简单啦!”
小L又接过话茬,道:“当坏学生,不管你遇到了什么事,只要是老师批评你的时候,你只需要轻轻地把头往下一低就行了,反正他们也只是说说你而已,又不敢真的动手打你的!
你明白了么?”
“原来如此啊?那我可算是有把柄在手了!”
李强一听,立刻洋洋得意地道:“你们自己说吧,接下来要怎么样做,我才会不跟你们家长说这些呢?”
“切,你又骗我们!
我们又上当了!”
两个小孩子听到这里,终于明白了李强的真实目的,不禁连呼后悔,大喊又上当了,但李强却丝毫不理会这两个人在那里装委屈,洋洋得意地道:“以后你们都给我小心着点,要不然我可是会找你们家人告状的啊?”
“切,老师,你这人也太坏了,居然连小孩子也骗!”
两个孩子也知道是李强在跟自己开玩笑呢,毫不在意地说着,基本上也没有把李强的放在心上,但玩笑过后,李强的心中莫名其妙地多了一个结出来。
(本章完)
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