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第34章 人体扫描仪（第2页）

“不会吧，你从哪听到的？”

许阳低声的问道。

“我从一认识的学长那知道的，你们快要认真上他的课啊，我可不想挂掉了。”

朱志强也是缩了缩脖子道。

林飞星听到室友的对话笑了笑，对于他来说挂科是不可能挂科的，所以他们说的这些都不是他要担心的，他不但不担心，反而一直在想怎么能快点从这位教授手中毕业，他可不想一直耗在这个地方。

而看到学生都到齐了的老教授也是开始了他的自我介绍，经过介绍大家都知道了这位教授姓张，叫张高华，在水木教书已经十多年了，这不由得让在座的各位都很佩服，也很敬重这位老教授。

张教授一开口讲课大家就能感觉到这不愧是一位教了十多年的老教授，张教授先是讲述了一下高中时接触的基础代数，并由此带入现在学的高等代数，这不得不让下面的学生所佩服。

如果一上来就讲高等代数，一些学生可能能接受得了，但很多同学估计一时间会反应不过来，毕竟学霸和学霸之间也是有差别的，有些学霸天生就对新事物接收比较快，而有的更多的是靠着勤能补拙才表现的更突出而已。

林飞星听着张教授的讲课，也是觉得这位张教授确实有实力，结合他对高代的理解，加上这位张教授的讲解，林飞星都觉得自己在自学期间的确有所忽略的地方，而这位张教授却能点出一些他所不知道的地方。

这也许就是老教授的经验吧，这些是林飞星所没有的地方，所以虽然现在张教授讲授的内容林飞星都是知道的，但他还是在认真的听着教授的讲课。

而张教授在即将下课的时候写下了一道代数题目，这道题目出的很精辟，为什么会这么说呢？

因为这题对于现在的新生来说，都可以答出部分，但却很难将全部解答，因为里面有部分内容有点超纲，而写出这道题目的张教授也并没有指望这些新生能够完全答出整道题目。

张教授之所以写出这道题，主要是想看一下这批学生中有没有天赋比较好的人，当写下这道题目后，张教授留给同学们十分钟的思考时间，而张教授也坐在一边喝着水，等待着同学们来解答。

而过了几分钟后就有一位同学举起了手，张教授示意他起来，随后这位学生就将自己对这道题的了解说了出来，听着这位同学的作答，张教授点了点头最后还是摇了一下头，示意可以坐下了。

这位同学给出的作答前半部分还算可以，但是到了后面就有点不搭边，但是有想法总是好的，一些同学还在看着题目思考怎么解呢？

而随着这位同学的坐下，也是调动了其他有想法的同学，于是一个个地站了起来作答，但最后都是没能将这题完全解开，其中最好的一个已经解完一半了，如果给的时间充足，说不定还真能让他解出来。

而看着没有一个学生能够解除这题的张教授也是摇了摇头，不过虽然没有一个人能解除这道题目，但张教授还是在心里默默记下了刚才站起来作答的这些同学，虽然他们没能成功将题目答完，但有想法就很不错了。

就在张教授觉得没有人能答出来的时候，坐在一旁看了很久的林飞星站了起来，只见他直接走下座位，走向了黑板。