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第68章（第2页）

苏油被缠得没办法：“得得得，你跟我姓成不？姓苏，苏小妹！

等等这是专有名词……”

小脏却已经跑远了：“哦！

以后我就叫苏小妹了！

你们谁也不许再叫我小脏了……”

呃，好吧反正历史上那个苏小妹本来就是臆造，用了就用了吧！

今天主要就是务虚，就如同开学典礼班主任见新同学一般，通报名字，班级规矩立几条，讲卫生分配打扫什么的，然后安排女孩子拿纸糊窗户，男孩子继续和泥。

剩下的一些小不点，让他们拿着篮子去搜集柴草，自己则带着几个大的，去竹林里砍竹子。

走了老远才见到一些大毛竹，苏油选了几根老的，教男孩们锯断，然后用菜刀剃掉竹枝，扎成一大捆，用竹篾绑到毛竹上，推入水中，一直放到溪流进入河流的入水口，才拖上沙滩。

在水边见到一丛干枯的芦苇，苏油也让孩子们收集起来，一起带回土地庙。

将竹子摆放到屋檐下，苏油用细麻绳圈着竹竿，取出铅笔，画出差不多相同直径粗细的部位，让几个大孩子锯出一些直径三寸，高度三寸的竹筒。

然后用沙子将内面打磨光滑，取来陶泥，擀成泥板，拿竹筒盖出一些圆泥片来。

在泥片上用圆规作图，标出点子，用食指粗细的竹棍，捅出均匀分布大小一致的圆孔。

将这片泥片烘干，以此为模，在其他小泥板上开出同样的孔。

还做了两个大圆泥板，上面也有孔，一个孔很多，一个只有五个。

最后让男孩子去压泥板，切成宽厚的长方条。

第四十八章上表

铺上草点火，将这些东西全部烧干后，先将小泥饼摞成一摞，用竹棍插入泥孔中，对齐固定，然后让几个孩子将泥片打磨得更加周正。

之后拆解，烧起大火，将所有泥板全部烧成陶制品。

拴住带着人去砍中等粗细的竹子，几个女孩用昨天烧的大陶盆开始煮饭，自己则指挥其它大些的孩子建陶窑。

穷人的孩子早当家，男孩们都比较听话，很快便垒砌起一个卵石为主体，黄泥包裹的泥圈，中间有个大槽，作为灰道和进气道。

同样烧火烘干加固。

等到陶器烧得，好多泥条已经断了，苏油让娃子们将东西都拿过来，泥条架在进气道上，留出孔缝，接着开始垒第二层泥圈，中间留出一个灶门，和下面灰道出口对齐。

等到第二层烧干后，将多孔的大圆陶板摆在上面，周围垒上第三层泥圈。

这一圈就垒得比较高了，里边能放下不少东西。

等到黄昏，一个小陶窑便做好了，底层是基座加灰道，中层是燃烧室，上层是陶室，再盖上那个少孔的泥板盖子，就是一个功能性完美的窑口。

当然，想高产是不可能的。

烧起火继续烘干，准备在周边摆上竹枝一起烘上，苏油看见饭已经焖好了，大家却都没有开始吃，便问道：“怎么还不开饭？”