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017第一是谁（第2页）

周五，月考试卷终于阅卷完毕，到了出成绩的时候了，

当周四班主任预告周五要发成绩的时候，所有人心头都变得忐忑起来，觉得自己发挥比较好的，心里带着一丝丝喜悦和兴奋，觉得自己发挥不好的，则是忐忑和不安。

向小圆心中难掩期待。

这几天老师基本已经将试卷讲完了，她心中对自己的分数已经有了大致的估算，但只要最后的结果不出来，就依旧是一桩悬案，在她心里搅弄着，让她一想起来，就有些紧张。

每当向小圆情绪波动到会影响学习状态的程度，系统就会跳出来，对她进行一番话疗，【成绩是努力具现化的结果，宿主这些日子的努力系统看在眼里】

“我明白的，就是一直悬着，心里难受。”

向小圆也知道，总想着也是于事无补，除了增加自己的情绪内耗之外，毫无用处。

只不过，有些时候，情绪并不是那么容易由她掌控的。

向小圆先是放任自己焦虑了一会儿，几次深呼吸，心里面那种像是有小蚂蚁在爬的焦灼感依旧存在。

【系统建议宿主拿出练习册，做一下第67页最后一道题】

【这道题的难度在99分左右，这意味着，99%的学生无法在规定时间内答出满分答案，仅有1%的学生能够得分】

【宿主是否能在规定时间内答出满分答案？】

【计时开始……】

向小圆：“等等等等。”

“这是什么意思？”

她问。

【系统在帮助宿主转变心态，请宿主尝试在5分钟之内，给出这道题的解题思路】

向小圆拿出练习册，低头看了一眼那道题，而后很悲催地发现……她并不能在5分钟之内将这道选择题做出来。

这是道几何题，怎么解这道题，向小圆是有思路的，但她在草稿纸上做了一遍之后，很悲催地发现，她的答案，ABCD四个选项里都没有。

她做错了。

所以，这道能难倒99%的同学的难题，她恰好是无法拿到分数的那99%。

痛失成为分子的机会，成为分母。

【这道题难度较高，简单来说，是难题中的难题，宿主不要灰心，巩固基础，提高做题速度，扩大做题量，依旧能够逐步掌握，攻破这个难关】

【系统只是提醒宿主，不要过多地焦虑月考的成绩，而是要将目光放在之后的路上】

向小圆：懂了，这次，她真的懂了。

解决焦虑的方式，是创造另一个更大的焦虑，然后焦虑转移，是吗？

很神奇的是，当向小圆开始沉迷数学的难题后，很快，她就不再去想关于月考成绩的事情了。

反正结果总会出的，焦虑并不会改变已经产生的结果，只会对她之后的学习产生干扰，不可取。

转眼，周五就到了。

年纪级部外面，有穿着校服的学生鬼鬼祟祟、探头探脑。

这是耐不住性子的学生，在成绩条还没出来的时候，就先偷偷找借口，跑到一楼级部主任办公室里，打算找个理由进去，瞄一眼成绩。

他找到了合理的理由，也瞄到了级部主任电脑上打开的那个Excel。

果然是月考的成绩单，不过不是他们班一个班的，是全级的。

按照临海中学的传统，最初版的成绩，是按照全年级来排名的，所以一开始只能看见学生在年级的排名，看不到班级。

后面才会继续细化、细分。