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第14章 考核标准细则（第1页）

晚上第一节晚自习。

班长上前打开直播软件，果然有一个置顶的直播。

“星位本科和关于最近情况的部分解释。”

洛名注意到有上千万的在线，要知道一个班级一起用一个。

全国都不会有这么多的教室，没有来的学生只有少数。

所以只有学生看的话，应该不可能有这么多的人。

点开之后，大家看到一个白袍老人，老人手上拿着一本书。

看了眼时间，询问一下旁边的工作人员:“请问是开始了吗？”

工作人员连忙过来跟老人耳语。

然后就跑到一旁了，老人有些惊异地说:“原来早就开始了。

抱歉啊，没想到已经开始了，之前没有跟大家打招呼。

大家好。”

不少人注意到这个老人不是很熟悉直播。

老人看着摄像头说:“我是新任的教育部部长，齐航。

其实我也是第一次接触教育这个方面。

大家多多包容。

今天的直播主要是给学生讲解一些关于星位的内容，其实这些不止学生需要了解，很多人都不了解，所以今天直播对象是不限制人员的。”

估计有很多人都很懵，现在教育部长也可以空降吗？而且好像还是一个外行。

老人并不知道人们心里的质疑，继续说:“第一件事是关于星位。

星耀日当天所有人都获得了星位，在没有外力的影响下，绝大多数人都是三个月左右后觉醒。

有些人可能会很快，一星期左右就觉醒了，有些人可能需要花费一年的时间。

第一批觉醒的就是高二和高三学生，这是经过细致的考量后的决定。

第二批是高一和大学生。”

话说之间，周科小声地说:“洛哥，为什么要先让高二和高三的觉醒？”

洛名摇头:“不清楚。”

洛名觉得最有可能的是高二和高三有特殊之处。

或者说这个年龄段有特殊之处。

至于是什么特殊之处，洛名就不明白了。

老人继续讲:“已经觉醒的学子可能感觉不到自己的星位，这是很正常的现象。

一般只有获得了第一个天赋才能感知到。

如何获得天赋是你们接下来的重点。