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36第 36 章（第3页）

“对了，每次的期中考和期末考，都要像朝廷的科举考试一样，这个场地，我会尽快安排木总管在书院内建造。

剩下的就在学子院中进行，每次考场安排由考试排名决定前后，杜绝一切抄袭的可能性。”

林清和劈里啪啦说了一大堆，胡先生他们都很好理解前面的内容，无非是校考增加，卷子的优劣不再以甲上等区分，但是，校考怎么就要像科举一样了？

胡先生迫不及待地问道：“这个期中考期末考，像科举下场那样进行，是为了减少真正下场时的心理压力？”

林清和点点头，“许多学子都缺乏对考场的认识，第一次进去都会感觉战战兢兢，紧张到手脚出汗。

我们这么做，是为了训练学子的胆量，让他们克服心理障碍，考多几次，就不会对考场那么害怕恐惧了。”

林槐夏一想，马上就想通了其中的关窍。

这样做的好处不少，其中最重要的一点，绝对是其他书院都没有想到要做的，科举下场模拟。

青山书院的学子真正下场，光是周身气度都能比其他书院学子好上不少。

“这个举措好啊，料我等做教书先生这么多年，也没有想到可以有这种举措，能够训练学子的心性。”

柏季同先生不由得想到了，之前在青山书院平时发挥不错的学子，一到科举下场就冷汗涔涔，名次一落千丈。

那些学子最后往往都对科考考试院，心生恐惧，没了前途，枉费光阴。

“那卷子的分数进行量化，何解？”

林槐夏对于其中的量化一词，非常感兴趣。

胡先生和柏先生竖起耳朵，专心等林清和的解释。

林清和微微一笑，“量化何解？我简单举一个例子。”

“比如，我们的一只手掌，我们总计有一百分，每根手指根据先生的需要分配数值，大拇指我可以给它满分十分，可实际上，我不觉得我的大拇指有十分，它在我心里只有八分。

其他一次类推，分配满分数值，自己评估打分，最后总计出来的分数，就是我对我这一只手掌的总分数。”

“这么说，大家可以理解吗？”

其他人点点头，以前只是根据自己的心里感觉，分配不同等级，现在数值量化一出，很大程度上可以揭开学子的短板究竟在哪里。

还能针对性地加强学子某个方面的不足。

紧接着，林清和又开口了，“我决定在青山书院开办蒙学班，学子和先生我已经在寻找了。”

胡先生没说什么，有个蒙学班也不错，增添书院人气。

柏先生倒是乐呵呵地说道：“先生还差几个，现在只有两个班的学子，我清闲了许多，总是闲不住，让我也去教一下。”

看久了皮小子，教教活泼可爱的小童，不失为一乐。

柏季同还是蛮期待的。

林槐夏神色复杂，欲言又止。

她说不出口，新来的蒙学班学子都是小女童，她有些担忧地望向林清和。

“柏先生，蒙学班，我打算男女一样收，不知你有没有顾虑？”

林清和问的和和气气的。

胡先生和柏先生同时瞪大眼睛，在青山书院招收女性学子？