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第23章 吊儿郎当的初中生（第1页）

有生以来的读书生涯中，感觉最辛苦的那一段儿就是读小学的时候了。

我读书的时候，总是会在上课的时候不由自主地睡着，被老师看见一次打一次，总共不知道挨了多少次打，搞得我在读初中以前以为我的整个人生都要这样既屈辱又灰头土脸地度过了。

尤其是小学六年级，据说是面临小升初的压力，老师布置的作业对于我这种手速慢的人来说真得是要命呀！

因为写字慢，我小小年纪就因为写作业熬过几个通宵。

后来让二小姐出马帮我写作业，情况才开始稍有改观。

我读小学的时候，邻居家有个小姐姐已经读初中了。

每天见她上学放学从我家门口经过，从来没见过她背过书包，也没见她为作业焦虑过，那个轻松自在呀！

小姐姐的轻松自在在我心里留下了深深的印象，让我觉得只要上了初中就可以不做作业敞开了玩。

后来我真的读初中了。

我的初一和初二是在原来的小学校园里上课的。

那时候，学校新建了几间教室，教室就在马路旁边。

我读小学的时候，班主任都是语文老师，以至于我心里都有了固定印象，好像班主任只能由语文老师来担任。

然而初一和初二的班主任居然是数学老师，还是让人觉得蛮意外的。

读初中以后的一大发现是初中的老师不打人。

记得我那时候上课，还是班主任的课，一堂课刚刚开始没多久我就再次不知不觉地睡着了。

老师也没有冲过来打我，只是把我叫上讲台去做题。

我就用读小学时的那点底子把题做出来了。

老师脸上明显出现了不可思议的表情。

我也很迷茫，我觉得我用的是小学时的方法做的题，老师觉得那就是她要教给我们的内容，我们两个都把对方整得很懵逼。

就这样，初中的数学课，我被老师短时间内叫上去讲台做了三次题，三次都做对了，后来上课睡觉，老师再也没有管过我。

她布置的作业，我对照着书上的例题做好交上去，每次都是对的，老师和同学都觉得很无语。

后来发现，读了初中以后，老师的修养都很高。

除了班主任数学老师，其他老师也不打人。

鉴于邻居家姐姐先前的表现，我觉得读初中的时候人是可以放松的。

老师布置的作业加起来似乎并不比小学的时候少，可是作业没做完好像也没有什么后果。

虽然学习不用功，所幸和我同年级的同学大多还是和我一起读小学的那帮人，读书的时候吊儿郎当，照样可以碾压大部分人，我觉得我自己真的是太聪明了。

忘了是从初一的时候开始还是从初二的时候开始，我们班插进来一个很帅的男生。

虽说那个男生很帅，可我好胜心极强，没事就爱碾压别人，那个很帅的男生居然没有在我心里激起任何波澜。

我们大约是从初二的时候接触物理。

最初学的东西比较简单，我又觉得自己像是个天才，骄傲地就差把尾巴翘到天上去了。

有一天，物理老师让我上去讲台做一道题。

我为了嘚瑟自己的天分，故意把那道题的解题过程的两步合并为一步，虽然最后的结果是对的，老师却说我的过程不对，于是说我那道题做错了。

然后，物理老师把那个很帅的男生叫上去做题，那个男生老老实实地把所有的过程都列了出来，虽然最后算出的结果和我算出的结果一模一样，可是老师说那个男生做的是对的，还狠狠地夸了那个男生一通。

我的心里很不忿：这个男生不就是长得帅嘛！

物理老师这么偏心，肯定是因为她是女的，那个男生是男的又长得帅……

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