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三天道学院（第2页）

」说着，从菜篮车里拿出洁白的枕头、棉被、毛巾等用品，塞了子灵满怀。

「房间里的法器用品，让子清教你用，女孩子家，应该是个爱惜东西的好性子吧！

收好东西就可以来餐厅吃晚餐啦！

」说着就拉着菜篮车离开了。

子清帮忙着一一将应用物品归位，指着房间里唯一一座书架上的书籍，对着还没适应过来的子灵说：「这里有寝室物品使用手册，也有校规说明和道法人生涯规划建议；剩下的书是各科要用的教科书，你可以先了解一下，有不懂的再来问我，我的房间在东厢房的木字间。

」说着，就贴心地留下子灵一人好好的感应自己这新居所。

子清离开后，子灵翻了翻书架上的书，在《道法人生规画建议》这本书的目录上，看到了《諭示篇》，从没感受过諭示的子灵，忍不住好奇详读了起来。

諭示

在玄幻大陆上，每个人与都有生俱来的命定，称之为「諭示」。

諭示也许是一行文字、也许是一段话，也有简单的諭示只呈现了几个字或一个词，无论如何，每个人都有出生后背负的使命，这项使命也许困难也许简单，总是得亲力亲为去完成它。

完成諭示的人，生命并不会终结，而是在剩馀的生命中可以随心所欲地去做自己想做的事。

通常諭示在三岁前就会出现，出现的地点不拘。

有时小手扶着学步车的横桿时，諭示就在横桿上闪闪发光；或者连续三星期在早晨睡醒时，不会说话的孩子突然奶声奶气的说出一段话；更或者就在尿布拿开时，粉嫩的小屁股上出现擦也擦不掉的一排文字。

当获知自家小孩的諭示不同凡响，被命定为高级道师后，族长就会动用家族的力量全力栽培这个孩子，举凡琴棋书画、天文歷史地理、算学逻辑推理、体能文艺武功等各项能力都会在十五岁之前培养起来，以便孩子在十五岁进入天道学院之前拥有良好健全的人格修养。

当然，凡事都有例外。

有些分散凋零的家族中，即使諭示出了道法师的命定人选，依然无力栽培，但至少这样的孩子都被家人所看重，教导识字读书是最基本的，不会充作劳役童工；而只有普通人的諭示就没有这么幸运了，普通的孩子在中原大陆上通常每天只能学习半天，另外半天要担任劳役工作。

极少数人没有諭示。

其实多半并非没有諭示，只是諭示出现的时间短暂又没有人注意到，事主本身又在婴儿时期无从记忆，就成了看似没有諭示的人。

没有諭示的人终生都在浑浑噩噩的摸索中，常因为不知生命的目标而苦恼甚至自残；生长在育幼院的孩子占了「没有諭示」这极少数人中间的大部分。

看到这儿，子灵不禁叹了一口气，是啊，她就是在育幼院长大的孩子。

虽然院长妈妈对大家关爱备至，也很注意每个孩子的生长发展和諭示显现；她的小伙伴们也大多都有被记录下諭示，但是，从婴儿期就进入了孤儿院的她，就是等不到諭示。

也许，属于她的諭示就早在她出生的那一天就显现了，只有找到亲生母亲，才有可能知道自己的諭示也说不定；寻找亲生母亲啊！

那又是另一个问题。