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第三十七话夜半伴学上（第3页）

为了夜间的研习，他特地找了定子作伴读，并请自己最熟悉的左右护法清少纳言与千代，一个帮自己整理文书，一个则为自己磨墨。

嗯！

此举再好不过了。

夕阳薄于西山，伊周准时参上，他今天穿着白底绣深紫蝶纹的直衣，十分优雅清丽，衣香与殿内的室香混合一起，教人心旷神怡。

天皇赐座伊周于己之对面，有一对一专人辅导的态势。

伊周亲切的道：「皇上，您想先从何处学起？」

「多年前我读完左传后就从未碰过汉籍了，如今欲从战国策开始。

」天皇头微垂并頜之，为自己的荒废而有些难为情。

「好的，少纳言，替皇上取来战国策好吗？」伊周吩咐着，清少纳言迅速的自茫茫书海找到战国策并呈上，伊周则恭谨的放到天皇桌前。

他本身连一张小抄也不用，毕竟是随机抽样的，他很自然而然的道：「皇上，请您先自东周策开始吧！

」

他唸了一段文字，再逐一字句解释，并于后补充延伸词语的典故，以及述说每篇背后的背景与歷史故事。

伊周善于述说故事，言语间生动活泼，再加上他的謔而不虐的幽默，比宋代的百子说书还要动听。

天皇听得目不转睛，整部经典全然深植伊周脑海，他不必看着战国策谈战国策，凭藉记忆一字不差的把原文、註释以天皇能够接受的形式传授。

最教人称绝的是，伊周在讲解战国策的同时，还同时引入相关纵横家的典籍、理念以及事例作为延伸与印证。

千代欣悦且陶醉的想，“为何我以前的国文老师都不像伊周这般幽默风趣又富于解说？多么希望他是我的老师，妈妈要是知道平安时代有位功力比她深厚的国文老师，不知道会呈现什么反应。”

此回讲学照例又延迟至夜半时分、夜深人静之时。

现在比较像是自习状态，皇后直接靠在墙边闭目养神，清少纳言则是睡眼惺忪的发着愣，千代亦进入脑袋的放空模式。

唯独伊周还能聚精会神的翻阅书籍。

更一打，清少纳言忍不住抱怨：「天都快亮了。

」

隔了这么久，终于有人发声了，伊周倏地举头望向发声处，反应速度极快的清少纳言连忙躺下装睡，剩一旁的千代还努力撑着。

致使伊周以为此言出自千代，「那就别睡了吧！

」

千代看着他那戏弄自己的盈盈笑顏，惊地问：「蛤？」

她回首后边，原来是清少纳言的作怪，不过她死命的装蒜，让千代有苦难言。

连皇上也倚柱打盹了起来，过了一段时序，千代再环顾四下，几乎睡成一片，成了睡海。

她望向伊周，“他还逕自看书”

千代如此认为。

瞧他的动作不是在唸书不然是什么？但有趣的是，他久久不曾翻页，其脸亦埋入书本中，好笑的是，他的书拿反了…

见这般光景，千代也跟着大家沉沉的睡去。

在百般寂寥之时，一隻狗追逐着一隻鸡，两者奔驰于殿外绕廊上，「汪汪！

」、「咕咕咕！

」跑到哪儿哪里一阵鸡飞狗跳，将大家一次唤醒。

皇上吓得睁开眼睛，慌慌张张的向左右问道：「发生何事了、发生何事了？」

伊周也在此刻惊醒，不过脑筋灵活的他立刻反应过来，他起身咏道：「鸡人晓唱，声震明主之眠。

」听了这句话，大家全醒了，无不张大眼睛瞧着，实在太应景了。

此时此刻，千代彷彿看到了藤原道隆生前时大家的笑顏与和乐。