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第九十章 事情大条了（第2页）

事情大条了！

只见那影幕上，赫然是一份文件，投影仪的图像质量相当过关，所以众人可以清楚地看到上边的内容。

举报信！

只见举报信三个大字赫然写在文件标题处！

“……姜老师就不是个东西，我们在教室里本来上课好好的，这个傻逼老师莫名其妙的就要体罚我们，在大太阳底下让我们在操场上跑几十圈！”

这是学生针对体罚的举报信，署名金融学院应用（1）班赵志澜。

“姜猛老师人还是不错的，就是脾气太差了，动不动就打人骂人，我们班女生被骂哭好几个，男生也被打伤好几个！”

这是一个先说你好再说你坏的举报信，典型的阴阳怪气，可见学生是多么的出离愤怒。

署名是金融学院应用（3）班楚芳芳，应该是女学生。

此外，还有带有诸如“姜老师亲自打人”

“姜老师教唆打人”

、“姜老师不是人”

等诸多字眼的举报信，被马骁的助理一一展示。

然后马骁又说道：“诸位校董先生、女士们，大家都知道，我们是一所崇尚健康、自由的一流院校，为此，我们制定了许多科学的校规校纪，既用来约束学生，同时也是勉励自己……”

“但是我们伟大的国家领导人曾说过，光有制度是不够的，必须要把制度关进笼子里，为此，我们不光成立了专门的风纪委员会，而且更是在建校之初就设立了实名举报箱的制度……”

“这种实名举报的的制度，就是为了鼓励学生勇敢地向不公平之事说不，与无良的教育渣滓抗争，为自己争取合法合规权益，为那些遭受不公对待的朋友、同学讨回公道！”

“而现在，有这样一位公然无视校规校纪，公然体罚、打骂、伤害学生身心健康的无量教师大家觉得，我们是否该对他采取一些措施？”

马骁的话既正气凛然，又有很强的煽动感染效果，很快就把多数人的情绪和愤慨给调动了起来！

特别是当他环顾全场，说出那句“我们是否该对他采取一些措施”

时，人们的愤慨和职责顿时如同找到了宣泄口似的，疯狂的向着姜猛涌去！

“你这个教师，太过分了吧！”

“撤职！

撤职！”

“查办！

查办！”

“报警！

报警！”

“立案！

立案！”

一时间，谩骂和职责，如同铺天盖地的浪潮似的，朝着姜猛涌来！

他站到了风口浪尖之上。

顾惜月这才反应过来，顿时慌了神。

她有想过马家会眼馋，因为顾家请来姜猛之后，几次施法帮助学校度过难关，的确给顾家带来了极大的正面影响。

马家点名要姜猛来参加董事会议，一定是憋着坏水的，但她万万没有想到，马家竟然打的是这样一个主意！

让学生通过举报箱制度来攥写举报材料，举报姜猛有违师德，败坏风气。

而且不得不说马家这一手是相当高明，因为姜猛确实是在国学课上带学生出去过，虽然说的是热身，但是二十圈的量，尤其还是在大太阳底下，说是体罚恐也无人有异议了！