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第2节 思路（第2页）

倒是那个微胖的丫头主动的向他打招呼：“卢利？”

卢利尴尬的点点头，不和二女说话，收回目光，大步流星的走上校门口的台阶，进入校区，然后走进教室，在自己的座位坐好，一会儿的功夫，铃声响起，郑老师走了进来，第一堂课是数学。

四年级的数学课简单到让人不敢置信，试举一例，小升初的数学考试中，最后一道加分题是四则运算！

也可以想见，四年级的课程进度，对于卢利来说，是多么煎熬了。

老师在讲台上授课，卢利在下面翻出一份业本，拿出铅笔在上面写写画画，他要趁着时间还来得及，记忆力也还清楚，尽可能快的，把未来有可能用得到的信息记录下来，jh县的黑嘣筋西瓜86年开始出口、可耐冰箱88年上市销售、粮票92年废止、小肥羊……，好吧，那是99年的事情了，距离太远，暂时不必考虑。

他正在按照自己的记忆做记录，胳膊突然给人捅了一下，他的思路被打断，急忙抬起头来，“靠！”

天地良心，他真是下意识的，却见面前一张大脸由黑转红：“卢利，你说什么？”

“郑老师，您听错了，我说的不是‘操’，是靠，我的意思是说，您靠得太近了。”

卢利干笑几声，解释道。

他可真惹不起老师，这个时代的老师，打骂、体罚学生如同家常便饭，家长不但不会给孩子出头，反而会为老师击节叫好！

而郑老师，更是这种政策的坚定维护者，卢利很清楚的记得，当年的时候，就是在这个班上，某个学生答不上问题，郑老师扬手就是一记耳光！

郑老师打学生都出了名，根本不顾及场合和环境，便是当着家长的面，也不会客气；孩子挨了打，家长心里疼的慌，表面上还得为他叫好，这也更助长了他的嚣张气焰！

弄得学校的孩子，提起他的名字就打哆嗦。

但卢利知道，这个王八蛋的好日子没几天了，83年的严打，郑某人锒铛入狱，起因很简单，他在学校，张口就骂、扬手就打的日子过习惯了，不料一次出门在外，在公交车上和一个女子口角起来，女子抓住他的衣袖，大叫有人耍流氓，当即就被好事者扭送到了派出所。

郑某人没有当回事，认为我身为人民教师，又行得正、坐得端，又没有真的有什么不轨举动，不过是吵架，怕你怎的——后来学校的老师们聊天，认为他如果当场挣脱开来，转身就跑的话，也未必有什么后果——但他错估了形势的严峻性，就为了这个女子的一声叫喊，他被以流氓罪起诉，判处了15年有期徒刑！

后来被押送大西北，据说死在了那里！

郑老师目光阴沉的看着卢利，他感觉气氛有点不对头，说实话，卢利是个笨孩子，这是班里公认的，因为母亲早逝，很多老师都对这个孩子抱几分同情，但老郑却不在此列，他反而觉得，这个孩子可怜归可怜，但可怜人必有可恨之处，以卢利来说，他不讲卫生、不懂规矩、不求上进，根本不值得别人为他付出半点怜悯之心！

但不知道为什么，今天的卢利，似乎有些不同了，他站得如同一支标枪般笔直，原本雾蒙蒙的，总是看不见亮光的眸子也神采奕奕起来，而且幽深如潭，一眼望不到底似的。

他盯着卢利看了一会儿，那个身高不比他矮多少的孩子毫不回避的和他对视着，到最后，反而是他这个大人先转过头去。

干咳了几声，用手一指黑板：“我刚才讲的题，你听见了吗？”

“听见了。”

“上去答题。”

卢利瞄了一眼黑板，是一道四则运算题，8+4x（3x3+1）2，其实，四则运算的规律，他没有说完，若是换了一个孩子，怕真就被他难住了，卢利却不再此列，三两步走到黑板前，飞快的写下答案：28。

“郑老师，还要写过程吗？”

郑老师白了他一眼，摇了摇头：“行了，回座吧。”

卢利返回座位，同座的胥云剑又捅了他一下：“哎，怎么算出来的？”

卢利没理他，把写有文字的纸撕下来，认真的看了几眼，这些都是未来可供参考的资料，唯一的问题是，似乎没有短时间内可以操的，但忽然脑筋一动，想到一件事，84年7月1日，也就是后年，《今晚报》成立了，到87年，刊登了一则新闻，其中有一个细节，让他记忆非常深刻，就从这件事入手吧！

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